Estas tri ĉefaj specoj de memoro: mallongdaŭra, longtempa kaj sensa. Ĉiu speco de memoro servas malsaman celon, kaj estas grava pro malsamaj kialoj. Ni esploru ĉiun tipon de memoro detale, kaj klarigu kiel ili funkcias. Ni ankaŭ parolos pri la graveco de ĉiu tipo de memoro, kaj provizos ekzemplojn por helpi ilustri kiel ili estas uzataj.

Kio estas la malsamaj specoj de memoro?

La sekreto al homa memoro ankoraŭ estas studata, kaj estas ankoraŭ multo, kion ni ne scias. Tamen, kelkaj aferoj estis malkovritaj pri kiel memoro funkcias.

Unu grava afero por kompreni pri homa memoro estas, ke ĝi ne estas nur unuopa ento. Memoro fakte konsistas el malsamaj partoj, ĉiu kun sia propra unika funkcio. Tiuj partoj inkludas la hipokampon, la cerebelon, kaj la kortekson.

Esploristoj konscias pri homaj memoroj kaj ĝiaj procezoj sed ankoraŭ restas sensciaj pri kiel la memordatenoj estas stokitaj kaj revokitaj en la cerbo. En ĉi tiu artikolo ni esploras malsamajn formojn de kompreno kaj strategiojn por hipotezi kiel ni povus mapi la cerba sistemo por memoro. Plej multaj homoj kredas la ekziston de kelkaj specoj de memoro dum iuj konjektas, ke ĝi estas simple mallongdaŭra memoro kaj longdaŭra memoro.

Ni prenu momenton por esplori la abundon de memorsistemoj identigite aktuale en 2022: sensa memoro, fotografia memoro, aŭda memoro, procedura memoro, ikoneca memoro, eĥa memoro, primara kaj sekundara memoro, epizoda memoro, vida spaca memoro, eĥa memoro, konscia memoro, senkonscia memoro, semantika memoro, haptika memoro, mallongdaŭra memoro, asocieca memoro, provizora memoro, deklara memoro, memormemoro, vida memoro, longdaŭra memoro, eidetika memoro, flara memoro, pavlovia klasika kondiĉado, Konrad Lorentz-impreso, operanta kondiĉado (slotmaŝinoj BF Skinner), gustomalsimpatio (García).

Estas konfliktantaj malkovroj tra la kampo de memoresplorado pri la strukturo kaj organizo de ĉi tiuj memorkategorioj do mi listigos ilin ĉi tie duonstrukture. La nuna en-batalo en esplorado montras la vastajn kompleksaĵojn de la homa cerbo, unu el niaj plej ekscitaj nemalkovritaj limoj.

Etapoj de memoro: Mallonga kaj Longtempa Memoro

Alia metodo de komprenante memoron estas komprenante la memoron de la tempo, kiam ĝi estas revokita. Ĉi tio alproksimiĝo sugestas ke en sensa memoro informoj komenciĝas en mallongdaŭra memoro kaj finiĝas en longdaŭra memoro.

Ĉu estas nur mallonga periodo, kie la memoro vojaĝas de mallongdaŭra konservado al longdaŭra stokado? Memorrevoko estas vere fascina kiam vi serĉas la sistemojn kiuj kontrolas ĝin inter la pafado de miliardoj da neŭronoj en nia cerbo..

Sed ne ĉiuj informoj pasas tra la informprilaborado kaj psikologia procezo en la finan stadion, la resto estis lasita forvelki kiel provizoraj memoroj. Kiel la datumoj estas prilaboritaj estas determinita de la maniero kiel informoj estas aliritaj en la pli mallonga tempodaŭro de memoro.

Primara memoro, ankaŭ konata kiel mallongdaŭra memoro, estas la memoro, kiun ni uzas por stoki informojn por mallonga tempodaŭro. Ĉi tiu informo povas esti io ajn de telefonnumero ĝis la detaloj de konversacio. La vasta plimulto de informoj en primara memoro estas perdita en minutoj aŭ horoj, kvankam iuj informoj povas esti retenitaj ĝis tago.

Sekundara memoro, ankaŭ konata kiel longdaŭra memoro, estas la memoro, kiun ni uzas por konservi informojn dum longa tempo. Ĉi tiu informo povas esti io ajn, de la nomo de nia unua dorlotbesto ĝis la dato de kiam ni naskiĝis. La vasta plimulto de informoj en sekundara memoro estas retenita permanente.

Terciara memoro estas proponita speco de memoro kiu supozeble estas eĉ pli daŭranta ol sekundara memoro. Estis sugestite ke terciara memoro povas kaŭzi kelkajn specojn de scio kiel ekzemple scio aŭ semantika scio. Tamen, ekzistas nuntempe neniu scienca indico por apogi la de terciara memoro.

La ideo de terciara memoro estas fascina, proponita speco de memoro kiu supozeble estas eĉ pli daŭra ol sekundara memoro. Tamen, kelkaj esploristoj kredas ke terciara memoro povas kaŭzi iujn specojn de scio, kiel ekzemple scio pri semantikaj konceptoj.

Semantika scio rilatas al nia kompreno de la signifo kaj uzo de vortoj, kaj ĝi supozeble estas konservita en la cerbo en aparta loko de epizodaj memoroj.

Tipoj de memoro: Lernu pli pri la malsamaj specoj de memoro

Memoroj povas multe varii. Estas multaj aferoj, kiujn sciencistoj eĉ ne komprenas pri homa ekkono. Ni esploru ĉiun tipon de homa memorsistemo kaj provu akiri pli bonan komprenon pri kiel nia cerbo funkcias.

Mallongdaŭra memoro

Plej multaj informoj enirantaj la sensan memoron de la cerbo estas forgesitaj, sed informoj pri kiuj ni fokusiĝas, kun celo por memoro, povas pasi en mallongdaŭran memoron. Konsideru la milojn da reklamoj, homoj kaj eventoj, al kiuj vi estas elmontritaj ĉiutage, estas simple tro da informoj por konservi. Mallongatempa memoro - STM aŭ Mallonga Memoro - memoro en kiu etaj datenoj povas esti konservitaj dum kelkaj sekundoj aŭ malpli.

Mallongatempa memoro ne konservas informojn konstante, kaj nur tiam povas esti prilaboritaj kaj la procezoj kiuj estas uzitaj por kompreni, modifi, interpreti kaj stoki informojn en memoro (SM) estas nomitaj labormemoro.

Mallongatempa memoro kaj labormemoro

Mallongatempa kaj laboranta memoro estas interŝanĝeblaj multmaniere kaj ambaŭ rilatas nur al stokado de datumoj por mallongaj periodoj. Tamen, laborante memoro estas diferencigita en sia naturo de mallongperspektiva memoro ĉar labormemoro plejparte postulas provizore stoki informojn kiu estis mense. modifita.

En mallongdaŭraj memoroj nomo aŭ identiga statistiko estas uzata por prilabori certan nombron da informoj aŭ aliaj informoj konscie kaj reteni ĝin. La dosiero tiam estas konservita kiel longdaŭra memoro aŭ povas simple esti forigita.

Epizoda memoro

La memoroj de persono de okazaĵo ("epizodo" kiun persono travivis) dum siaj vivoj estas epizodaj memoroj. Ĝi atentigas detalojn de kiel vi manĝis al la emocioj, kiujn vi sentas dum parolado pri intima rilato.

La memoroj kiuj venas de epizodaj memoroj povas esti tre lastatempe, jardekoj. Alia simila koncepto estas aŭtobiografia memoro, kio estas memoro de informoj enhavitaj en la vivhistorioj de homoj.

Mallongatempa memoro havas 3 ŝlosilajn aspektojn:

1. La kapablo stoki datumojn por mallongaj tempodaŭroj.
2. La kapablo prilabori informojn, kiuj estas aliritaj en mallongdaŭra memoro.
3. La kapablo mense modifi informojn antaŭ konservi ĝin en labormemoro.

Kelkaj esploristoj argumentas ke ekzistas du specoj de mallongdaŭra memoro: a. La unua tipo estas nomita primara aŭ aktiva mallongdaŭra memoro, kiu rilatas al la datumoj, kiujn ni konscie pritraktas kaj prilaboras en iu ajn momento.

Ĉi tiu tipo de mallongperspektiva memoro havas limigitan kapaciton (kutime ĉirkaŭ sep eroj) kaj mallongan daŭron (kelkaj sekundoj). b. La dua tipo nomiĝas malĉefa aŭ pasiva mallongdaŭra memoro, kiu rilatas al la datumoj, kiujn ni ne konscie atentas, sed kiuj ankoraŭ povas esti prenitaj el nia memorbutiko. Ĉi tiu speco de mallongdaŭra memoro havas pli grandan kapaciton ol primara mallongdaŭra memoro sed pli mallongan daŭron (kelkaj sekundoj al minuto).

Priming estas la implica memorefiko en kiu eksponiĝo al stimulo influas respondon al pli posta stimulo. Alivorte, priming estas maniero aktivigi certajn memoroj sen konscie provi tion fari.

Estas du specoj de amorado:

a. sensa primado, kiu okazas kiam la prezento de unu stimulo influas la prilaboradon de alia stimulo kiu estas prezentita baldaŭ poste en la sama kategorio (ekz., vidi vorton sur ekrano influas la rapidecon kun kiu tiu vorto povas esti laŭtlegita).

b. semantika primado, kiu okazas kiam la prezento de unu stimulo influas la prilaboradon de alia stimulo kiu estas prezentita baldaŭ poste en malsama kategorio (ekz., aŭdi vorton influas la rapidecon kun kiu tiu vorto povas esti rekonita vide).

Fotografia Memoro

Ekzistas speco de memoro konata kiel fotografia memoro, aŭ eidetika memoro, kiu estas la kapablo memori bildojn kun granda klareco. Ĉi tiu speco de memoro estas malofta, okazante en nur ĉirkaŭ 2-3% de la populacio.

Sciencistoj delonge estas fascinitaj de fotografia memoron kaj studis ĝin vaste en espero de kompreni kiel ĝi funkcias kaj kiel reprodukti ĝin. Estas ankoraŭ multaj demandoj pri fotografia memoro, kiuj restas neresponditaj, sed esploristoj progresas por kompreni ĉi tiun unikan kapablon.

Esploristoj kiuj studas fotografian memoro trovis, ke ĝi estas kapablo lernebla kaj plibonigita. Tamen, ne ĉiuj, kiuj havas fotografian memoron kapablas uzi ĝin efike. Iuj homoj malfacile memoras tion, kion ili vidas, dum aliaj kapablas memori bildojn kun granda klareco.

Esploristoj ankoraŭ provas kompreni la kompleksecojn de fotografia memoro kaj kiel ĝi funkcias. Ili esploras malsamajn manierojn plibonigi ĉi tiun kapablon kaj esperas, ke iam ili povos malŝlosi ĉiujn ĝiajn sekretojn.

Eĥa Memoro

Eĥa memoro estas mallongdaŭra memorbufro kiu provizore stokas aŭdajn informojn. Ĉi tiu speco de memoro estas tre utila por memori telefonnumerojn, ekzemple, ĉar la nombro povas esti ripetita laŭte por konservi ĝin en eĥa memoro. La informoj konservitaj en eĥa memoro estas kutime memoritaj dum kelkaj sekundoj, sed foje ĝis minuto.

Eĥa memoro unue estis studita fare de amerika psikologo Ulric Neisser, kiu publikigis siajn rezultojn en pionira artikolo pri la subjekto en 1967. Ekde tiam, multe da esplorado estis farita pri eĥa memoro kaj ĝia rolo en homa ekkono.

Eĥa memoro verŝajne estas stokita en la aŭda kortekso, kiu situas en la temporallobo de la cerbo. Ĉi tiu areo de la cerbo respondecas pri prilaborado de aŭdaj informoj.

Estas du specoj de eĥa memoro:

a. tuja memoro, kiu daŭras kelkajn sekundojn kaj permesas al ni konservi informojn sufiĉe longe por prilabori ĝin

b. prokrastita memoro, kiu povas daŭri ĝis unu minuto kaj permesas al ni memori informojn eĉ post kiam la origina stimulo finiĝis.

Eĥa memoro gravas por multaj ĉiutagaj taskoj, kiel aŭskulti konversacion kaj memori tion, kio estis dirita. Ĝi ankaŭ ludas rolon en lingvoakirado kaj helpas nin prilabori la sonojn de parolo.

Estas ankoraŭ multe, kion ni ne faras scii pri eĥa memoro, sed esplorado pri ĉi tiu temo daŭras kaj havas la eblon doni sciojn pri kiel funkcias homa ekkono.

Konscia Memoro

Konscia memoro estas la kapablo memori informojn pri kiuj vi konscias en specifa momento. Ĉi tiu speco de memoro diferencas de mallongdaŭra memoro, kiu rilatas al la datumoj, kiujn vi nuntempe prilaboras, kaj longdaŭra memoro, kiu rilatas al informoj, kiujn vi konservis dum longa tempo.

Konscia memoro estas speco de labormemoro, kiu estas la kogna procezo kiu permesas al ni provizore stoki kaj manipuli informojn en nia menso. Labormemoro estas grava por ĉiutagaj taskoj kiel decidofarado, solvado de problemoj kaj rezonado.

Estas du specoj de konscia memoro: eksplicita (aŭ deklara) kaj implica (aŭ procedura).

Eksplika memoro estas la speco de konscia memoro, kiun ni uzas por memori faktojn kaj eventoj. Ĉi tiu speco de memoro estas konservita en nia longtempa memoro kaj povas esti reprenita laŭvole. Implica memoro, aliflanke, estas la speco de konscia memoro, kiun ni uzas por kapabloj kaj kutimoj. Ĉi tiu speco de memoro estas konservita en nia mallongdaŭra memoro kaj estas reprenita aŭtomate.

La distingo inter eksplicita kaj implica memoro estas grava ĉar ĝi helpas nin kompreni kiel ni memoras aferojn. Ekzemple, kiam vi veturas per biciklo, vi uzas vian implican memoron. Vi ne devas pensi pri kiel pedali aŭ stiri ĉar tiuj kapabloj estas konservitaj en via implicita

Implica Memoro

La implica memoro priskribas scion kiu estas senkonscie havebla sed neniam povas esti facile komprenita. Tamen, implicite memoroj estas ege gravaj por ni ĉar ili rekte influas nia konduto. Implica memoro estas mezuro kiu determinas kiel la spertoj de persono influas ilian konduton se ili estas senkonscie konsciaj pri ili.

La implica memoro estas tipo kiu estas ĝenerale klasifikita en tri klasojn: la procedure difinita memoro, klasika kondiĉiga efiko kaj premado.

Haptika Memoro

Haptika memoro estas la kapablo memori informojn, kiuj estis travivitaj per tuŝo. Ĉi tiu tipo de memoro gravas por taskoj kiel vesti nin, kuiri kaj stiri aŭton.Haptika memoro estas konservita en la somatosensa kortekso, kiu situas en la parieta lobo de la cerbo. Ĉi tiu areo de la cerbo respondecas pri prilaborado de informoj de la haŭto kaj aliaj sensaj organoj.

Estas du specoj de haptika memoro:

a. mallongdaŭra haptika memoro, kiu daŭras kelkajn sekundojn kaj ebligas al ni memori informojn, kiujn ni tuŝis lastatempe.

b. longtempa haptika memoro, kiu ebligas al ni memori informojn, kiujn ni tuŝis en la pasinteco.Haptika memoro estas grava por ĉiutagaj taskoj, ĉar ĝi helpas nin interagi kun nia medio. Ĝi ankaŭ ludas rolon en nia tuŝsento, kiu estas la senco, kiu permesas al ni senti aferojn per nia haŭto.

Procedura Memoro

Procedura memoro estas la neevitebla scio pri kiel la aferoj funkcias. Sidi sur biciklo post ne plu provi ĝin estas nur ekzemplo de procedmemoro.

Ĉi tiu termino priskribas daŭran scion kaj praktikon pri kiel lerni novan kapablon - de bazaj kapabloj ĝis tiuj, kiuj bezonas tempon kaj penadon por lerni kaj plibonigi. Similaj terminoj inkluzivas kinestezon memoro kiuj rilatas specife al memoro influanta fizika konduto.

Kinesteza memoro estas speco de procedura memoro, kiu stokas informojn pri la movoj de niaj korpoj. Ĉi tio inkluzivas informojn pri la movoj de niaj muskoloj kaj la maniero, kiel ni sentas, kiam ni movas niajn korpojn.

Kinestezaj memoroj estas kutime aliritaj sen iu ajn konscia peno kaj ofte estas reakiritaj aŭtomate (ekzemple, kiam ni veturas per biciklo, ni aŭtomate memoras la manieron kiel ĝi sentas pedali kaj ekvilibrigi sur la biciklo).

Pavlovia klasika kondiĉado estas speco de implica memoro kiu okazas kiam ni lernas asocii du stimulojn (signon kaj rekompenco) tiel ke la signalvorto aŭtomate antaŭdiras la rekompencon. Ekzemple, se vi plurfoje donas al hundo manĝaĵon post kiam li aŭdas sonorilon, la sonorilo fine komencos antaŭdiri la manĝaĵon kaj la hundo komencos salivi ĉe la sono de la sonorilo.

Printado estas speco de implica memoro kiu okazas kiam eksponiĝo al unu stimulo (vorto, bildo, ktp.) pliverŝajnigas ke ni memoros alian rilatan stimulon.

Ekzemple, se oni montras al vi la vorton "ruĝa", vi pli verŝajne memoros la vorton "pomo" ol la vorton "tablo". Ĉi tio estas ĉar la vorto "ruĝa" primas la vorton "pomo", kiu estas rilata vorto.

Eksplicita Memoro

Eksplicita memoro, ankaŭ konata kiel deklara memoro, estas la speco de longdaŭra memoro, kiu stokas informojn, kiuj povas esti konscie memoritaj. Ĉi tio inkluzivas memorojn pri faktoj kaj eventoj, same kiel memorojn pri personaj spertoj.

Eksplicitaj memoroj estas kutime aliritaj kun konscia fortostreĉo kaj ofte estas prenitaj per vortaj aŭ skribitaj signalvortoj (ekzemple, kiam ni faras teston, ni devas konscie memori la informojn kiujn ni volas rememori).

Kiam oni taksas memorojn, ke iu memoras ion konscie, ni mezuras eksplicitajn memorojn. Esprimplena memoro rilatas al informoj aŭ spertoj, kiuj estas facile memoreblaj.

Ĉi tio ĝenerale estas kiom bone homo povas memori certajn taskojn aŭ eventojn. Rekonmemoro estas la kapablo memori ion, kio estis spertita antaŭe. Ĉi tio povus esti io ajn, de rekoni vizaĝon ĝis memori melodion.

Senkonscia Memoro

Estas tri ĉefaj senkonsciaj memorsistemoj: la procedura memoro, la klasika kondiĉiga efiko kaj priming.La procedura memorsistemo estas la scio pri kiel fari aferojn senkonscie.

Ĉi tio inkluzivas kapablojn kiel biciklo aŭ naĝado, same kiel pli kompleksajn kapablojn, kiuj postulas tempon kaj penon por lerni, kiel ludi muzikan instrumenton. La klasika kondiĉiga efiko estas speco de implica memoro, kiu okazas kiam ni lernas asocii du. stimuloj (indiko kaj rekompenco) tiel ke la signalvorto aŭtomate antaŭdiras la rekompencon.

Ekzemple, se vi plurfoje donas al hundo manĝaĵon post kiam li aŭdas sonorilon, la sonorilo fine komencos antaŭdiri la manĝaĵon kaj la hundo komencos salivi ĉe la sono de la sonorilo.

Primado estas speco de implica memoro kiu okazas kiam eksponiĝo al unu stimulo (vorto, bildo, ktp.) faras pli verŝajne ke ni memoros alian rilatan stimulon.

Ekzemple, se oni montras al vi la vorton "ruĝa", vi pli verŝajne memoros la vorton "pomo" ol la vorton "tablo". Ĉi tio estas ĉar la vorto "ruĝa" primas la vorton "pomo", kiu estas rilata vorto.

Subkonscia Memoro

La subkonscia memorsistemo estas la scio pri aferoj, kiujn ni scias, sed ne konscie memoras. Ĉi tio inkluzivas memorojn pri eventoj, kiuj okazis antaŭ ol ni naskiĝis (kiel muziko en la utero), same kiel memorojn, kiujn ni forgesis aŭ subpremis. La subkonscia memorsistemo estas kutime alirita per sentoj kaj intuicio prefere ol per konscia penso.

Memoru Memoron

Memormemoro, aliflanke, estas la kapablo memori informojn sen iuj eksteraj signalvortoj. Ĉi tio ofte estas konsiderata la "plej pura" formo de memoro ĉar ĝi postulas vin retrovi informojn el via memoro sen ia helpo.

Flara Memoro

Flara memoro rilatas al la rememoro de odoroj. Ĉi tiu speco de memoro estas kutime tre forta, kaj homoj ofte povas memori odorojn de sia infanaĝo aŭ de pasinta rilato. Flaraj memoroj foje povas esti malfacile forgeseblaj, kaj ili ofte povas elvoki fortajn emociojn.

Takta Memoro

Takta memoro estas la kapablo memori la sentojn de tuŝo. Ĉi tio inkluzivas la teksturojn de objektoj, la temperaturon de ĉambro kaj la senton de ies haŭto. Taktaj memoroj ofte estas konservitaj en nia longdaŭra memoro, kaj ili povas esti malfacile forgeseblaj.

Vida Memoro

Vida memoro estas la kapablo memori tion, kion ni vidas. Ĉi tio inkluzivas la kapablon memori vizaĝojn, objektojn kaj scenojn. Vida memoro ofte estas tre forta, kaj homoj ofte povas memori bildojn de sia infanaĝo aŭ de pasinta rilato. Vidaj memoroj foje povas esti malfacile forgeseblaj, kaj ili ofte povas elvoki fortajn emociojn.

Aŭda Memoro

Aŭda memoro estas la kapablo memori tion, kion ni aŭdas. Ĉi tio inkluzivas la kapablon memori la sonon de ies voĉo, la sonon de loko kaj la sonon de muziko. Aŭda memoro ofte estas tre forta, kaj homoj ofte povas memori sonojn de sia infanaĝo aŭ de pasinta rilato. Aŭdaj memoroj foje povas esti malfacile forgeseblaj, kaj ili ofte povas elvoki fortajn emociojn.

Longtempa Memoro

Longtempa memoro estas specialiĝintaj cerbaj sistemoj uzataj de homoj por reteni scion. Pluraj funkcioj estas malsamaj. Ĉar sensaj memoroj nur flagras en sekundoj, kaj mallongaj memoroj povas esti nur unu minuto, longdaŭraj memoroj povas esti de la sama okazaĵo kiu daŭris 5 minutojn aŭ io kiu okazis antaŭ pli ol 20 jaroj.

Longtempa memoro estas nekredeble diversa. Ofte ĝi estas konscia kaj postulas nian cerbon konstante pensi pri io por rememori ion. Kelkfoje ili estas senkonsciaj kaj simple aperas en stato sen ia konscia revoko.

Longtempa memoro - LTM aŭ Long Memory - memoro en kiu grandaj kvantoj da datumoj povas esti konservitaj konstante. Kiam ni parolas pri longdaŭraj memoroj, ni kutime referencas al epizodaj kaj semantikaj memoroj (vidu sube). Tamen, ekzistas indico por sugesti ke povas ekzisti malsamaj specoj de longdaŭra memoro, ĉiu kun siaj propraj unikaj karakterizaĵoj.

Estas ankoraŭ multe por lerni pri longdaŭra memoro. Kelkaj esploristoj studas malsamajn specojn de longdaŭra memoro (ekz., epizoda, semantika, procedura, ktp.), kaj kiel ili rilatas unu al la alia. Aliaj esploras manieroj plibonigi longtempan memoron (ekz., uzante mnemonikajn aparatojn, pliigante kognan stimulon, ktp.).

Deklara memoro kontraŭ Nedeklara memoro

Deklara memoro estas speco de longdaŭra memoro kiu implikas faktojn kaj scion. Ĉi tiu speco de memoro povas esti konscie revokita, kaj ĝi estas kutime uzata por memori informojn, kiuj estas gravaj por ni. Deklaraj memoroj povas esti aŭ semantikaj (rilataj al scio) aŭ epizodaj (rilataj al personaj spertoj).

Ne-deklara memoro, aliflanke, estas speco de longdaŭra memoro kiu ne implikas faktojn aŭ scion. Ĉi tiu tipo de memoro estas kutime senkonscia, kaj ĝi estas uzata por memori informojn, kiuj estas gravaj por ni. Ne-deklaraj memoroj povas esti aŭ proceduraj (rilatantaj al kapabloj) aŭ emociaj (rilatantaj al sentoj).

Semantika Memoro

Semantika memoro estas la longdaŭra scio stokita de homoj. Kelkaj el la informoj en semantika memoro estas rilataj al alia speco de informoj en la memoro de persono. Krom rememori la sonojn kaj emociojn sentitajn de si mem, oni povas memori faktojn de la festo. Semantiko povas enhavi informojn pri homoj aŭ lokoj kun kiuj ni ne havas rektan rilaton aŭ rilaton.

Semantika memoro estas speco de longdaŭra memoro, kiu konservas informojn pri la mondo ĉirkaŭ ni. Ĉi tio inkluzivas faktajn informojn kiel la ĉefurbo de Francio aŭ la nomo de la unua prezidanto de Usono. Semantikaj memoroj estas kutime aliritaj sen iu ajn konscia peno kaj ofte estas reakiritaj aŭtomate (ekzemple, kiam ni vidas bildon de hundo, ni aŭtomate pensas "hundo").

Funkcianta kondiĉado (ankaŭ konata kiel instrumenta kondiĉado) estas speco de memoro asociita kun lernado kiu okazas kiel sekvo de la sekvoj de konduto. Ekzistas kvar bazaj principoj de operanta kondiĉado:

Plifortigo

Plifortigo estas speco de lernado kiu okazas kiel rezulto de la sekvoj de konduto. Ekzistas kvar bazaj principoj de operanta kondiĉado:

• pozitiva plifortigo,
• negativa plifortigo,
• puno, kaj
• formorto.

Pozitiva plifortikigo okazas kiam konduto estas plifortigita (pliigita) per la prezento de pozitiva stimulo. Ekzemple, se vi donas al iu regalo ĉiufoje kiam li faras ion, kion vi volas, tiam vi uzas pozitivan plifortigon.

Negativa plifortikigo okazas kiam konduto estas plifortigita (pliigita) per la forigo de negativa stimulo. Ekzemple, se vi ĉesas fumi cigaredojn ĉar vi ne volas morti, tiam vi uzas negativan plifortigon.

puno

Puno okazas kiam konduto estas punita (malpliigita) per la prezento de negativa stimulo. Ekzemple, se vi batas vian infanon ĉiufoje kiam ili miskondutas, tiam vi uzas punon.

formorto

Formorto okazas kiam konduto ne plu estas plifortigita (aŭ punita). Ekzemple, se vi ĉesas doni al via infano dolĉaĵojn ĉiufoje kiam ili faras ion, kion vi volas, tiam vi uzas estingon.

Spontanea resaniĝo

Spontanea resaniĝo estas la reapero de antaŭe estingita konduto post tempodaŭro en kiu la konduto ne estis plifortigita. Ekzemple, se vi ĉesas doni al via infano dolĉaĵojn ĉiufoje kiam ili faras ion, kion vi volas, tiam vi uzas formorton. Tamen, se via infano rekomencas bone konduti post kelkaj tagoj sen regaloj, tiam ĉi tio estas ekzemplo de spontanea resaniĝo.

Ne-asocieca Memoro: Kutimigo kaj Sensivigo

Ne-asocieca memoro estas speco de memoro kiu ne implikas ajnan asocion inter eroj aŭ okazaĵoj. Estas du specoj de neasocieca memoro: alkutimiĝo kaj sentivigo.Alkutimiĝo estas speco de neasocieca memoro, kiu okazas kiam ni alkutimiĝas al aparta stimulo.

Ekzemple, se ni aŭdas la sonon de sonorilo ree kaj denove, ni fine ĉesos aŭdi la sonon. Ĉi tio estas ĉar nia cerbo alkutimiĝis al la sono de la sonorilo kaj ĉesis respondi al ĝi.Sentigo estas speco de neasocieca memoro, kiu okazas kiam ni iĝas pli sentemaj al aparta stimulo.

Alia ekzemplo, se ni estas plurfoje elmontritaj al la odoro de amoniako, ni fine komencos sentiĝi malsana kiam ni flaras ĝin. Ĉi tio estas ĉar nia cerbo sentiĝis al la odoro de amoniako kaj komencis respondi al ĝi per negativaj emocioj.

Presiĝado kiel Tipo de Asocia Memoro

Ĉi tio implikas la procezon de lernado kaj memorado de la trajtoj de objekto aŭ organismo. Ĝi plej ofte vidiĝas ĉe bestoj, kie novnaskita besto rapide lernos rekoni kaj identigi siajn gepatrojn.

Konrad Lorenz estis germana biologo kiu studis impreson en bestoj en la 1930-aj jaroj. Li trovis ke se birdo aŭ alia juna besto estis forigita de siaj gepatroj antaŭ ol ĝi havis ŝancon lerni kiuj ili estas, ĝi poste surprintus iujn objektojn kiuj moviĝis.

Ekzemple, se vi forigus anaseron de ĝia patrino kaj poste metis ĝin en plumon kun aliaj anasoj, la anaso poste surprintus la aliajn anasojn kaj sekvus ilin ĉirkaŭe.

Impreso okazas kiam post kiam besto estas naskita kaj ili formas alligitecon al la unua aĵo kiun ĝi vidas. Lorenz trovis ke novaj eloviĝintaj anasoj sekvus la unuan kortuŝan aĵon kiun ili vidis - ofte Lorenz mem.

Memoro kaj Cerbo-Esplorado

Malgraŭ lastatempaj evoluoj, estas ankoraŭ gravaj problemoj por solvi. Multaj el tiuj temoj implikas molekulajn procezojn de Memorreakiro kaj putriĝo. Prenu ekzemplojn de procezoj kiuj influas la sinaptan forton de neŭronoj en la LTPoj de hipokampo. En ilia raporto, Hardt et. (2013) notis ke kvankam molekulaj procezoj implikitaj establi LTPC estis klare priskribitaj, kadukiĝo de frua kaj malfrua TPA restas nestudita.

En la artikolo, estas mencias, ke ankoraŭ estas gravaj problemoj por solvi en la areo de Memoro. Unu tia problemo estas la kadukiĝo de frua kaj malfrua TPA. Ĉi tio rilatas al la Transient Presynaptic Acetilcholine-eldono, kio estas mezuro de kiom bone sinapso transdonas signalojn. La artikolo sugestas, ke pli da esplorado devas esti farita en ĉi tiu areo por plibonigi nian komprenon pri Memoro do uzu nian memora testo.

Alia ekzemplo estas la rolo de mikroglia en memorrevoko. Mikroglia estas ĉeloj, kiuj protektas la cerbon kontraŭ infekto kaj malsano. Ili ankaŭ estas implikitaj en la procezo de inflamo, kiu estas necesa por resanigo. Tamen, lastatempa esplorado montris ke mikroglia ankaŭ povas ludi rolon en memorrevoko. En studo de Takahashi et al. (2013), estis trovite ke mikroglia estas necesa por la sukcesa revoko de memoroj en musoj. Tio indikas ke mikroglia povas esti necesa por memorrevoko ankaŭ en homoj.

Ĉi tiuj estas nur du ekzemploj de la multaj problemoj, kiuj ankoraŭ devas esti solvitaj en la kampo de Memoro. Kun pli da esplorado, ni povos pli bone kompreni kiel Memoro funkcias kaj kiel plibonigi ĝi.

Unu grava demando, kiun esploristoj ankoraŭ provas respondi, estas kiom longdaŭraj memoroj estas formitaj kaj stokitaj. Oni kredas, ke ekzistas du ĉefaj specoj de longdaŭra memoro: eksplicita kaj implica. Eksplicita memoro, ankaŭ konata kiel deklara memoro, estas la speco de longdaŭra memoro, kiu stokas informojn, kiuj povas esti konscie memoritaj. Ĉi tio inkluzivas memorojn pri faktoj kaj eventoj, same kiel personajn memorojn. Implica memoro, aliflanke, estas la speco de longdaŭra memoro, kiu stokas informojn, kiuj ne estas konscie memoritaj. Ĉi tio inkluzivas aferojn kiel kapablojn kaj kutimojn.

Esploristoj ankoraŭ provas kompreni kiel eksplicitaj kaj implicaj memoroj estas formitaj kaj stokitaj. Unu teorio estas ke eksplicitaj memoroj estas stokitaj en la hipokampo, dum implicaj memoroj estas stokitaj en la cerebelo. Tamen, ĉi tiu teorio ankoraŭ ne estas pruvita. Alia teorio estas ke eksplicitaj kaj implicaj memoroj estas formitaj laŭ malsamaj manieroj. Ekzemple, eksplicitaj memoroj povas esti formitaj tra procezo de firmiĝo, dum implicaj memoroj povas esti formitaj tra procezo de provludo.

Malgraŭ lastatempaj progresoj, estas ankoraŭ multe por lerni pri kiel longdaŭraj memoroj estas formitaj kaj stokitaj. Kun pli da esplorado, ni povos pli bone kompreni ĉi tiun procezon kaj plibonigi nian kapablon formi kaj konservi memorojn.

Kiel videblas, ekzistas multaj malsamaj specoj de memoro, ĉiu kun sia propra unika aro de trajtoj. Kompreni la malsamajn specojn de memoro estas esenca por kompreni kiel ni memoras aferojn kaj kiel ni povas plibonigi nian memoron.

La sekreto de homa memoro ankoraŭ estas studata, kaj estas ankoraŭ multo, kion ni ne scias. Tamen, kelkaj aferoj estis malkovritaj pri kiel memoro funkcias.

Unu grava afero por kompreni pri homa memoro estas, ke ĝi ne estas nur unuopa ento. Memoro fakte konsistas el malsamaj partoj, ĉiu kun sia propra unika funkcio. Ĉi tiuj partoj inkludas la hipokampon, la cerebelon, kaj la kortekson.

La Hipokampo

La hipokampa sistemo respondecas pri la formado de novaj memoroj. Ĝi ankaŭ estas implikita en la firmiĝo de longdaŭraj memoroj.

1. La hipokampo respondecas pri la formado de novaj memoroj
2. Ĝi ankaŭ estas implikita en la firmiĝo de longdaŭraj memoroj
3. La hipokampo situas en la mediala temporallobo
4. Ĝi estas grava por lernado kaj memoro
5. Difekto al la hipokampo povas kaŭzi problemoj pri memoro

La Cerebelo

La cerebelo respondecas pri la konservado de longdaŭraj memoroj. Nia cerebelo situas en la malantaŭa lobo de la cerbo. La cerebelo respondecas pri la konservado de longdaŭraj memoroj Ĝi situas en la malantaŭa lobo de la cerbo. La cerebelo estas grava por mova lernado kaj ekvilibro, damaĝo al la cerebelo povas kaŭzi memorajn problemojn kaj movajn malordojn

La Kortekso

La kortekso respondecas pri la retrovo de memoroj. Ĉi tiu estas la parto de la cerbo, kiu estas uzata kiam ni provas memori ion. La kortekso ankaŭ respondecas pri niaj sentoj, inkluzive de vido, flarado kaj tuŝo. La kortekso respondecas pri pli alta kognaj funkcioj, kiel atento, lingvo kaj percepto. La kortekso ankaŭ estas implikita en la rehavigo de memoroj.

La kortekso konsistigas la plimulton de la cerba maso Ĝi estas grava por konscio kaj pensaj procezoj.

la cerbo respondecas pri ĉiuj niaj pensoj, sentoj kaj agoj. Ĝi ankaŭ respondecas pri nia memoro. La cerbo estas kompleksa organo, kaj ni ankoraŭ lernas pri ĝiaj funkcioj. Tamen ni scias, ke la cerbo estas esenca por la homa vivo.

Unu interesa afero pri homa memoro estas ke ĝi ne estas perfekta. Fakte, homa memoro ofte estas sufiĉe nefidinda. Ĉi tio estas ĉar niaj memoroj ofte estas influitaj de niaj emocioj kaj kredoj. Ekzemple, homoj kiuj atestas krimon ofte memoras la okazaĵon alimaniere ol homoj kiuj ne atestis la krimon. Ĉi tio estas ĉar iliaj memoroj estas influitaj de sia emocia stato dum la evento.

Malgraŭ ĝiaj neperfektaĵoj, homa memoro estas mirinda kapablo, kiu ebligas al ni stoki kaj memori vastajn kvantojn da informoj.

La proponita cerbo-komputila interfaco de Elon Musk verŝajne postulus pli da esplorado pri kiel malsamaj specoj de memorsistemoj funkcias biologie. Ĉi tiu esplorado helpus nin pli bone kompreni kiel memoroj estas formitaj kaj stokitaj, kio estus esenca por disvolvi sukcesan interfacon cerbo-komputilo.

Longtempa Memoresplorado

Iuj esploristoj, kiuj esploras longdaŭran memoron, estas D-ro James McGaugh, D-ro Endel Tulving kaj D-ro Brenda Milner.

D-ro James McGaugh estas neŭrosciencisto, kiu faris ampleksan esploron pri longdaŭra memoro. Li trovis ke ekzistas malsamaj specoj de longdaŭra memoro, ĉiu kun siaj propraj unikaj trajtoj. Li ankaŭ malkovris ke longdaŭra memoro povas esti plibonigita per uzado de mnemonikaj aparatoj kaj kreskanta kogna stimulo.

Endel Tulving estas a kogna provo psikologo kiu faris ampleksan esploradon pri epizoda memoro (vidu malsupre). Li trovis ke epizoda memoro estas kunmetita de du komponentoj: la rememorkomponento kaj la konscikomponento.

La rememorkomponento rilatas al la kapablo memori la detalojn de okazaĵo, kaj la konscikomponento rilatas al la kapablo memori ke vi memoras okazaĵon.

Li ankaŭ malkovris tiun epizodon memoro povas esti difektita per damaĝo al la hipokampo (strukturo en la cerbo kiu estas implikita en memorformado).

D-ro Brenda Milner estas neŭropsikologo kiu faris esploradon pri epizoda memoro kaj memorperdo (Perdo de memoro). Ŝi trovis ke homoj kun memorperdo daŭre povas memori informojn kiu estas stokita en semantika memoro (vidu malsupre), sed ili ne povas memori informojn kiu estas stokita en epizoda memoro.

Enskribiĝu por MemTrax - Subtenu Nian Mision

 

Reviziitaj studoj de kolegoj Referencoj:

-Hardt, O., Wang, Y., & Sheng, M. (2013). Molekulaj mekanismoj de memorformado. Nature Reviews Neuroscience, 14 (11), 610-623.

-Takahashi, R., Katagiri, Y., Jokoyama, T., & Miyamoto, A. (2013). Mikroglia estas necesa por sukcesa rehavigo de timmemoro. Naturkomunikadoj, DOI:

Ashford, J. (2014). Teorioj de memorformado kaj stokado. Prenite de https://www.ashford.edu/faculty/jashford/theories-of-memory-formation-and-storage

-Ashford, JW (2013). Teorioj de Memoro. Prenite de https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology-textbook/memory-7/theories-of-memory-31/

-Baddeley, A. (2012). Via Memoro: Gvidilo de Uzanto. Londono: Robinson.

-Ebbinghaus, H. (2013). Memoro: Kontribuo al Eksperimenta Psikologio. New York: Dover Publications.

-Squire, LR, Wixted, JT (2007). La neŭroscienco de homa memoro ekde HM. Ĉiujara Revizio de Neŭroscienco, 30, 259-288. DOI:

-Ebbinghaus, H. (1885). Memoro: Kontribuo al Eksperimenta Psikologio. New York: Dover Publications.

Ashford, J. (2011). La rolo de la mediala temporallobo en eksplicita memoro. Nature Reviews Neuroscience, 12 (8), 512-524.

En ĉi tiu artikolo, Ashford diskutas la rolon de la mediala temporallobo en eksplicita memoro. Li argumentas ke la mediala temporallobo estas necesa por la formado de eksplicitaj memoroj. Li ankaŭ diskutas la gravecon de la hipokampo en memorformado.

-Hardt, O., Nader, KA, & Wolf, M. (2013). Memorfirmiĝo kaj rekonfirmiĝo: sinapta perspektivo. Tendencoj en neŭrosciencoj, 36 (12), 610-618. doi:S0166-2236(13)00225-0 [pii]

Kiel videblas, ekzistas multaj malsamaj specoj de memoro, ĉiu kun sia propra unika aro de trajtoj. Kompreni la malsamajn specojn de memoro estas esenca por kompreni kiel ni memoras aferojn kaj kiel ni povas plibonigi nian memoron.