Det finns tre huvudtyper av minne: kortsiktigt, långtidsminne och sensoriskt. Varje typ av minne tjänar ett annat syfte och är viktigt av olika skäl. Låt oss utforska varje typ av minne i detalj och förklara hur de fungerar. Vi kommer också att prata om vikten av varje typ av minne och ge exempel för att illustrera hur de används.

Vilka olika typer av minne finns det?

Hemligheten till humant minnet studeras fortfarande, och det finns fortfarande mycket vi inte vet. Vissa saker har dock upptäckts om hur minnet fungerar.

en viktig sak att förstå om mänskligt minne är att det inte bara är en enda enhet. Minnet består faktiskt av olika delar, alla med sin egen unika funktion. Dessa delar inkluderar hippocampus, lillhjärnan och cortex.

Forskare är medvetna om mänskliga minnen och dess processer men förblir fortfarande aningslösa om hur minnesdata lagras och återkallas i hjärnan. I den här artikeln utforskar vi olika former av förståelse och strategier för att anta hur vi kan kartlägga hjärnans system för minne. Mest människor tror att det finns ett fåtal typer av minne medan vissa spekulerar i att det helt enkelt är korttidsminne och långtidsminne.

Låt oss ta en stund att utforska överflöd av minnessystem identifierat från och med 2022: sensoriskt minne, fotografiskt minne, auditivt minne, procedurminne, ikonminne, ekominne, primärt och sekundärt minne, episodiskt minne, visuellt rumsminne, ekominne, medvetet minne, omedvetet minne, semantiskt minne, haptiskt minne, korttidsminne, associativt minne, temporärt minne, deklarativt minne, återkallande minne, visuellt minne, långtidsminne, eidetiskt minne, luktminne, Pavlovsk klassisk konditionering, Konrad Lorentz imprinting, operant conditioning (spelautomater BF Skinner), smakaversion (Garcia).

Det finns motstridiga upptäckter inom hela området minnesforskning om strukturen och organisationen av dessa minneskategorier så jag kommer att lista dem här på ett semi-strukturerat sätt. Den aktuella striden inom forskning visar på de enorma komplexiteten av mänsklig hjärna, en av våra mest spännande oupptäckta gränser.

Stadier av minne: korttids- och långtidsminne

En annan metod för förstå minnet är genom att förstå minnet av den tid det återkallas. Detta tillvägagångssätt antyder att i sensoriskt minne information börjar i korttidsminnet och slutar i långtidsminnet.

Är det bara en kort period då minnet går från korttidslagring till långtidslagring? Minnesåterkallelse är verkligen fascinerande när du söker efter systemen som kontrollerar det bland avfyrningen av miljarder neuroner i vår hjärna.

Men all information passerar inte genom informationsbearbetningen och den psykologiska processen till slutskedet, resten har lämnats att blekna som tillfälliga minnen. Hur uppgifterna behandlas bestäms av hur information nås i minnets kortare varaktighet.

Primärt minne, även känt som korttidsminne, är det minne som vi använder för att lagra information under en kort tidsperiod. Denna information kan vara allt från ett telefonnummer till detaljerna i en konversation. Den stora majoriteten av informationen i primärminnet går förlorad inom några minuter eller timmar, även om viss information kan lagras i upp till ett dygn.

Sekundärt minne, även känt som långtidsminne, är det minne som vi använder för att lagra information under en lång tidsperiod. Denna information kan vara allt från namnet på vårt första husdjur till det datum vi föddes. Den stora majoriteten av informationen i sekundärminnet bevaras permanent.

Tertiärt minne är en föreslagen typ av minne som tros vara ännu längre än sekundärt minne. Det har föreslagits att det tertiära minnet kan vara ansvarigt för vissa typer av kunskap, såsom kunskap eller semantisk kunskap. Men det finns för närvarande inga vetenskapliga bevis för att stödja det tertiära minnet.

Idén med tertiärt minne är fascinerande, en föreslagen typ av minne som tros vara ännu längre än sekundärt minne. Vissa forskare tror dock att det tertiära minnet kan vara ansvarigt för vissa typer av kunskap, till exempel kunskap om semantiska begrepp.

Semantisk kunskap hänvisar till vår förståelse av betydelsen och användningen av ord, och den tros vara lagrad i hjärnan på en annan plats från episodiska minnen.

Typer av minne: Lär dig mer om de olika typerna av minne

Minnen kan variera mycket. Det finns många saker som forskare inte ens förstår om mänsklig kognition. Låt oss undersöka varje typ av mänskligt minnessystem och försöka få en bättre förståelse för hur vårt hjärnans funktion.

Korttidsminne

Det mesta av information som kommer in i hjärnans sensoriska minne glöms bort, men information vi fokuserar på, med ett minnessyfte, kan överföras till korttidsminnet. Tänk på de tusentals annonser, människor och händelser du utsätts för varje dag, det är helt enkelt för mycket information att behålla. Korttidsminne - STM eller Short Memory - ett minne där små data kan lagras i flera sekunder eller mindre.

Korttidsminne lagrar inte information permanent, och kan först då bearbetas och de processer som används för att förstå, modifiera, tolka och lagra information i minnet (SM) kallas arbetsminne.

Korttidsminne och arbetsminne

Kortsiktig och fungerande minne är utbytbara på många sätt och båda avser endast lagring av data under korta perioder. Arbetar dock minnet skiljer sig till sin natur från korttidsminnet genom att arbetsminnet huvudsakligen kräver tillfällig lagring av information som har varit mentalt ändrad.

I korttidsminnen används ett namn eller identifierande statistik för att medvetet bearbeta ett visst antal information eller annan information och för att behålla den. Filen lagras sedan som långtidsminne eller kan helt enkelt raderas.

Episodiskt minne

En persons minnen av en incident ("episod" en person har upplevt) under sitt liv är episodiska minnen. Det uppmärksammar detaljer från hur du åt till de känslor du känner när du pratar om en intim relation.

Minnen som kommer från episodiska minnen kan vara mycket nyligen, decennier. Ett annat liknande koncept är självbiografiskt minne, som är minne av information som finns i människors livshistoria.

Korttidsminnet har 3 nyckelaspekter:

1. Möjligheten att lagra data under korta tidsperioder.
2. Möjligheten att bearbeta information som nås i kortvarigt minne.
3. Förmågan att mentalt modifiera information innan den lagras i arbetsminnet.

Vissa forskare hävdar att det finns två typer av korttidsminne: a. Den första typen kallas primärt eller aktivt korttidsminne, vilket hänvisar till de data vi medvetet behandlar och bearbetar vid varje givet ögonblick.

Denna typ av korttidsminne har en begränsad kapacitet (vanligtvis cirka sju artiklar) och en kort varaktighet (några sekunder). b. Den andra typen kallas sekundärt eller passivt korttidsminne, vilket hänvisar till data som vi inte medvetet behandlar men som fortfarande kan hämtas från vårt minneslager. Denna typ av korttidsminne har en större kapacitet än primärt korttidsminne men en kortare varaktighet (flera sekunder till en minut).

Priming är den implicita minneseffekten där exponering för en stimulans påverkar svaret på en senare stimulus. Med andra ord, priming är ett sätt att aktivera vissa minnen utan att medvetet försöka att göra så.

Det finns två typer av priming:

a. sensorisk priming, vilket inträffar när presentationen av ett stimulus påverkar bearbetningen av ett annat stimulus som presenteras strax efteråt i samma modalitet (t.ex. att se ett ord på en skärm påverkar hastigheten med vilken ordet kan läsas upp).

b. semantisk priming, vilket inträffar när presentationen av ett stimulus påverkar bearbetningen av ett annat stimulus som presenteras strax efteråt i en annan modalitet (t.ex. att höra ett ord påverkar hastigheten med vilken ordet kan kännas igen visuellt).

Fotografiskt minne

Det finns en typ av minne som kallas fotografiskt minne, eller eidetiskt minne, vilket är förmågan att minnas bilder med stor klarhet. Denna typ av minne är sällsynt och förekommer endast hos cirka 2-3 % av befolkningen.

Forskare har länge varit fascinerade av fotografi minne och har studerat det mycket i förhoppningar att förstå hur det fungerar och hur man replikerar det. Det finns fortfarande många frågor om fotografiskt minne som förblir obesvarade, men forskare gör framsteg när det gäller att förstå denna unika förmåga.

Forskare som studerar fotografi minnet har funnit att det är en färdighet som kan läras och förbättrats. Dock inte alla som har ett fotografiskt minne kan använda det effektivt. Vissa människor har svårt att komma ihåg vad de ser, medan andra kan komma ihåg bilder med stor tydlighet.

Forskare försöker fortfarande förstå det fotografiska minnets komplexitet och hur det fungerar. De undersöker olika sätt att förbättra denna färdighet och hoppas att de en dag kommer att kunna låsa upp alla dess hemligheter.

Ekoiskt minne

Ekominne är en korttidsminnesbuffert som tillfälligt lagrar hörselinformation. Denna typ av minne är mycket användbart för att komma ihåg telefonnummer, till exempel, eftersom numret kan upprepas högt för att lagra det i ekominnet. Informationen som lagras i ekominnet kommer vanligtvis ihåg i några sekunder, men ibland upp till en minut.

Ekominne studerades först av den amerikanske psykologen Ulric Neisser, som publicerade sina upptäckter i en nyskapande artikel om ämnet 1967. Sedan dess har mycket forskning bedrivits om ekominne och dess roll i mänsklig kognition.

Ekominnet tros lagras i hörselbarken, som är belägen i hjärnans temporallob. Detta område av hjärnan är ansvarigt för att bearbeta auditiv information.

Det finns två typer av ekominne:

a. omedelbart minne, som varar i några sekunder och låter oss behålla information tillräckligt länge för att bearbeta den

b. fördröjt minne, som kan pågå i upp till en minut och låter oss komma ihåg information även efter att den ursprungliga stimulansen har avslutats.

Ekominnet är viktigt för många vardagliga sysslor, som att lyssna på ett samtal och komma ihåg vad som sagts. Det spelar också en roll i språkinlärning och hjälper oss att bearbeta ljuden av tal.

Det finns fortfarande mycket som vi inte gör vet om ekoiskt minne, men forskning om detta ämne pågår och har potential att ge insikter om hur mänsklig kognition fungerar.

Medvetet minne

Medvetet minne är förmågan att komma ihåg information som du är medveten om vid en viss tidpunkt. Den här typen av minne skiljer sig från korttidsminne, som hänvisar till den data som du för närvarande bearbetar, och långtidsminne, som hänvisar till information som du har lagrat under en lång tidsperiod.

Medvetet minne är en typ av arbetsminne, vilket är kognitiv process som tillåter oss att tillfälligt lagra och manipulera information i vårt sinne. Arbetsminnet är viktigt för vardagliga sysslor som beslutsfattande, problemlösning och resonemang.

Det finns två typer av medvetet minne: explicit (eller deklarativt) och implicit (eller processuellt).

Vågat minne är den typ av medvetet minne som vi använder för att komma ihåg fakta och evenemang. Denna typ av minne lagras i vårt långtidsminne och kan hämtas efter behag. Implicit minne, å andra sidan, är typen av medveten minne som vi använder för färdigheter och vanor. Denna typ av minne lagras i vårt korttidsminne och hämtas automatiskt.

Skillnaden mellan explicit och implicit minne är viktig eftersom det hjälper oss att förstå hur vi minns saker. Till exempel, när du cyklar använder du ditt implicita minne. Du behöver inte tänka på hur man trampar eller styr eftersom dessa färdigheter är lagrade i ditt implicita

Implicit minne

Det implicita minnet beskriver kunskap som är omedvetet tillgänglig men som aldrig lätt kan förstås. Ändå implicit minnen är oerhört viktiga för oss eftersom de direkt påverkar vårt beteende. Implicerat minne är ett mått som avgör hur en persons upplevelser påverkar deras beteende om de är omedvetet medvetna om dem.

Det implicita minnet är en typ som vanligtvis klassificeras i tre klasser: det procedurmässigt definierade minnet, klassisk konditioneringseffekt och priming.

Haptiskt minne

Haptiskt minne är förmågan att komma ihåg information som har upplevts genom beröring. Den här typen av minne är viktigt för uppgifter som att klä på oss, laga mat och köra bil. Det haptiska minnet lagras i den somatosensoriska cortexen, som finns i hjärnans parietallob. Detta område av hjärnan är ansvarigt för att bearbeta information från huden och andra känselorgan.

Det finns två typer av haptiskt minne:

a. korttidshaptiskt minne, som varar i några sekunder och låter oss komma ihåg information som vi har rört nyligen

b. långsiktigt haptiskt minne, vilket gör att vi kan komma ihåg information som vi har berört tidigare. Det haptiska minnet är viktigt för vardagliga sysslor eftersom det hjälper oss att interagera med vår omgivning. Det spelar också en roll i vårt känsel, vilket är det sinne som gör att vi kan känna saker med vår hud.

Procedurminne

Procedurminne är den oundvikliga kunskapen om hur saker fungerar. Att sätta sig på en cykel efter att inte längre ha försökt den är bara ett exempel på procedurminne.

Den här termen beskriver en bestående kunskap och övning i hur man lär sig en ny färdighet – från grundläggande färdigheter till sådana som tar tid och ansträngning att lära sig och förbättra. Liknande termer inkluderar kinestetik minne som specifikt relaterar till minnespåverkande fysiskt beteende.

Kinestetiskt minne är en typ av procedurminne som lagrar information om våra kroppars rörelser. Detta inkluderar information om våra musklers rörelser och hur vi mår när vi rör på våra kroppar.

Kinestetiska minnen nås vanligtvis utan någon medveten ansträngning och hämtas ofta automatiskt (till exempel när vi cyklar kommer vi automatiskt ihåg hur det känns att trampa och balansera på cykeln).

Pavlovsk klassisk konditionering är en typ av implicit minne som uppstår när vi lär oss att associera två stimuli (en cue och en belöning) så att cue automatiskt förutsäger belöningen. Till exempel, om du upprepade gånger ger en hund mat efter att han hör en klocka ringa, kommer klockan så småningom att börja förutsäga maten och hunden kommer att börja salivera vid ljudet av klockan.

priming är en typ av implicit minne som uppstår när exponering för ett stimulus (ett ord, en bild, etc.) gör det mer troligt att vi kommer ihåg en annan relaterad stimulans.

Om du till exempel visas ordet "röd", är det mer sannolikt att du kommer ihåg ordet "äpple" än ordet "bord". Detta beror på att ordet "röd" primerar ordet "äpple", som är ett besläktat ord.

Explicit minne

Explicit minne, även känt som deklarativt minne, är den typ av långtidsminne som lagrar information som kan återkallas medvetet. Detta inkluderar minnen av fakta och händelser, såväl som minnen av personliga upplevelser.

Explicita minnen nås vanligtvis med medveten ansträngning och hämtas ofta genom verbala eller skriftliga signaler (till exempel när vi gör ett test måste vi medvetet komma ihåg informationen som vi vill återkalla).

När vi bedömer minnen genom att låta någon komma ihåg något medvetet, mäter vi explicita minnen. Expressivt minne avser information eller upplevelser som är lätta att komma ihåg.

Detta är i allmänhet hur väl en person kan komma ihåg vissa uppgifter eller händelser. Igenkänningsminne är förmågan att minnas något som upplevts tidigare. Detta kan vara allt från att känna igen ett ansikte till att komma ihåg en melodi.

Omedvetet minne

Det finns tre huvudsakliga omedvetna minnessystem: det procedurminne, den klassiska konditioneringseffekten och priming.Procedurminnessystemet är kunskapen om hur man gör saker omedvetet.

Detta inkluderar färdigheter som att cykla eller simma, såväl som mer komplexa färdigheter som tar tid och ansträngning att lära sig, som att spela ett musikinstrument. Den klassiska konditioneringseffekten är en typ av implicit minne som uppstår när vi lär oss att associera två stimuli (en cue och en belöning) så att cue automatiskt förutsäger belöningen.

Till exempel, om du upprepade gånger ger en hund mat efter att han hör en klocka ringa, kommer klockan så småningom att börja förutsäga maten och hunden kommer att börja salivera vid ljudet av klockan.

Priming är en typ av implicit minne som uppstår när exponering för ett stimulus (ett ord, en bild, etc.) gör det mer troligt att vi kommer ihåg en annan relaterad stimulus.

Om du till exempel visas ordet "röd", är det mer sannolikt att du kommer ihåg ordet "äpple" än ordet "bord". Detta beror på att ordet "röd" primerar ordet "äpple", som är ett besläktat ord.

Undermedvetet minne

Det undermedvetna minnessystemet är kunskapen om saker som vi vet, men inte medvetet minns. Detta inkluderar minnen av händelser som hände innan vi föddes (som musik i livmodern), såväl som minnen som vi har glömt eller förträngt. Det undermedvetna minnessystemet nås vanligtvis genom känslor och intuition snarare än genom medveten tanke.

Återkalla minne

Återkallningsminne, å andra sidan, är förmågan att komma ihåg information utan några externa signaler. Detta anses ofta vara den "renaste" formen av minne eftersom det kräver att du gör det hämta information från ditt minne utan någon hjälp.

Luktminne

Luktminne hänvisar till minnet av lukter. Denna typ av minne är vanligtvis mycket starkt, och människor kan ofta komma ihåg lukter från sin barndom eller från ett tidigare förhållande. Luktminnen kan ibland vara svåra att glömma, och de kan ofta framkalla starka känslor.

Taktilt minne

Taktilt minne är förmågan att komma ihåg känselförnimmelser. Detta inkluderar texturer av föremål, temperaturen i ett rum och känslan av någons hud. Taktila minnen lagras ofta i vårt långtidsminne, och de kan vara svåra att glömma.

Visuellt minne

Visuellt minne är förmågan att komma ihåg vad vi ser. Detta inkluderar förmågan att komma ihåg ansikten, föremål och scener. Visuellt minne är ofta mycket starkt, och människor kan ofta komma ihåg bilder från sin barndom eller från ett tidigare förhållande. Visuella minnen kan ibland vara svåra att glömma, och de kan ofta framkalla starka känslor.

Auditivt minne

Auditivt minne är förmågan att komma ihåg vad vi hör. Detta inkluderar förmågan att komma ihåg ljudet av någons röst, ljudet av en plats och ljudet av musik. Auditivt minne är ofta mycket starkt, och människor kan ofta komma ihåg ljud från sin barndom eller från ett tidigare förhållande. Auditiva minnen kan ibland vara svåra att glömma, och de kan ofta framkalla starka känslor.

Långtids minne

Långtidsminne är specialiserade hjärnsystem som används av människor för att behålla kunskap. Flera funktioner är olika. Eftersom sensoriska minnen bara flimrar på några sekunder, och korta minnen bara kan vara en minut, kan långvariga minnen vara från samma händelse som varade i 5 minuter eller något som ägde rum för mer än 20 år sedan.

Långtidsminnet är otroligt varierat. Ofta är det medvetet och kräver att vår hjärna ständigt tänker på något för att komma ihåg något. Ibland är de medvetslösa och uppträder helt enkelt i ett tillstånd utan någon medveten återkallelse.

Långtidsminne - LTM eller Long Memory - ett minne där stora mängder data kan lagras permanent. När vi talar om långtidsminnen syftar vi vanligtvis på episodiska och semantiska minnen (se nedan). Det finns dock bevis som tyder på att det kan finnas olika typer av långtidsminne, var och en med sina egna unika egenskaper.

Det finns fortfarande mycket att lära om långtidsminnet. Vissa forskare studerar olika typer av långtidsminne (t.ex. episodiskt, semantiskt, procedurmässigt, etc.), och hur de är relaterade till varandra. Andra utreder sätt att förbättra långtidsminnet (t.ex. genom att använda mnemoniska enheter, öka kognitiv stimulering, etc.).

Deklarativt minne vs icke-deklarativt minne

Deklarativt minne är en typ av långtidsminne som involverar fakta och kunskap. Denna typ av minne kan medvetet återkallas, och det används vanligtvis för att komma ihåg information som är viktig för oss. Deklarativa minnen kan vara antingen semantiska (relaterade till kunskap) eller episodiska (relaterade till personliga erfarenheter).

Icke-deklarativt minne, å andra sidan, är en typ av långtidsminne som inte involverar fakta eller kunskap. Denna typ av minne är vanligtvis omedvetet, och det används för att komma ihåg information som är viktig för oss. Icke-deklarativa minnen kan vara antingen procedurella (relaterade till färdigheter) eller emotionella (relaterade till känslor).

Semantiskt minne

Semantiskt minne är den långvariga kunskap som lagras av människor. En del av informationen i det semantiska minnet är relaterat till en annan typ av information i en persons minne. Förutom att minnas de ljud och känslor som man känner av sig själv, kan man komma ihåg fakta om firandet. Semantik kan innehålla information om personer eller platser som vi inte har en direkt koppling eller relation till.

Semantiskt minne är en typ av långtidsminne som lagrar information om världen omkring oss. Detta inkluderar faktainformation som Frankrikes huvudstad eller namnet på USA:s första president. Semantiska minnen nås vanligtvis utan någon medveten ansträngning och hämtas ofta automatiskt (till exempel när vi ser en bild av en hund tänker vi automatiskt "hund").

Operantkonditionering (även känd som instrumentell konditionering) är en typ av minne associerat med inlärning som uppstår som en konsekvens av konsekvenserna av ett beteende. Det finns fyra grundläggande principer för operant konditionering:

Förstärkning

Förstärkning är en typ av inlärning som uppstår som ett resultat av konsekvenserna av ett beteende. Det finns fyra grundläggande principer för operant konditionering:

• positiv förstärkning,
• negativ förstärkning,
• straff, och
• utdöende.

Positiv förstärkning uppstår när ett beteende förstärks (ökas) genom presentationen av en positiv stimulans. Till exempel, om du ger någon en godbit varje gång de gör något du vill att de ska göra, då använder du positiv förstärkning.

Negativ förstärkning uppstår när ett beteende förstärks (ökas) genom att en negativ stimulans tas bort. Till exempel, om du slutar röka cigaretter för att du inte vill dö, då använder du negativ förstärkning.

Straff

Straff uppstår när ett beteende bestraffas (minskas) genom presentationen av en negativ stimulans. Till exempel, om du slår ditt barn varje gång de beter sig illa, då använder du straff.

Extinction

Utrotning inträffar när ett beteende inte längre förstärks (eller straffas). Till exempel, om du slutar ge ditt barn godis varje gång det gör något du vill att de ska göra, då använder du utrotning.

Spontan återhämtning

Spontan återhämtning är återuppkomsten av ett tidigare utsläckt beteende efter en tidsperiod då beteendet inte förstärkts. Till exempel, om du slutar ge ditt barn godis varje gång det gör något du vill att de ska göra, då använder du utrotning. Men om ditt barn börjar bete sig bra igen efter några dagar utan godsaker, så är detta ett exempel på spontan återhämtning.

Icke-associativt minne: habituering och sensibilisering

Icke-associativt minne är en typ av minne som inte involverar någon koppling mellan objekt eller händelser. Det finns två typer av icke-associativt minne: tillvänjning och sensibilisering. Habituation är en typ av icke-associativt minne som uppstår när vi vänjer oss vid en viss stimulans.

Till exempel, om vi hör ljudet av en klocka som ringer om och om igen, kommer vi så småningom att sluta höra ljudet. Detta beror på att vår hjärna har vant sig vid ljudet av klockan och slutat svara på det. Sensibilisering är en typ av icke-associativt minne som uppstår när vi blir mer känsliga för en viss stimulans.

Ett annat exempel, om vi upprepade gånger utsätts för lukten av ammoniak, kommer vi så småningom att börja må illa när vi luktar på det. Detta beror på att vår hjärna har blivit sensibiliserad för lukten av ammoniak och börjat reagera på den med negativa känslor.

Imprinting som en typ av associativt minne

Detta involverar processen att lära sig och komma ihåg egenskaperna hos ett objekt eller en organism. Det ses oftast hos djur, där ett nyfött djur snabbt kommer att lära sig att känna igen och identifiera sina föräldrar.

Konrad Lorenz var en tysk biolog som studerade prägling hos djur på 1930-talet. Han fann att om en fågelunge eller ett annat ungt djur togs bort från sina föräldrar innan det hade en chans att lära sig vilka de var, skulle det senare prägla alla föremål som rörde sig.

Till exempel, om du tog bort en gässling från dess mamma och sedan placerade den i en penna med andra ankor, skulle ankan senare trycka på de andra ankorna och följa dem runt.

imprinting uppstår när efter att ett djur föds och de bildar en anknytning till det första det ser. Lorenz upptäckte att nya kläckta ankor skulle följa det första rörliga de såg - ofta Lorenz själv.

Minne och hjärnforskning

Trots den senaste utvecklingen finns det fortfarande viktiga problem att lösa. Många av dessa problem involverar molekylära processer för minnesåtervinning och nedbrytning. Ta exempel på processer som påverkar den synaptiska styrkan hos neuroner i hippocampus LTP. I sin rapport har Hardt et. (2013) noterade att även om molekylära processer involverade att etablera LTPC var tydligt beskrivna, förblir sönderfall av tidig och sen TPA ostuderad.

I artikeln nämns att det fortfarande finns viktiga problem att lösa inom minnesområdet. Ett sådant problem är sönderfallet av tidig och sen TPA. Detta hänvisar till den övergående presynaptiska acetylkolinfrisättningen, som är ett mått på hur väl en synaps överför signaler. Artikeln föreslår att mer forskning behöver göras på detta område för att förbättra vår förståelse av minnet så använd vår minnestest.

Ett annat exempel är mikroglias roll i minnet. Microglia är celler som skyddar hjärnan från infektioner och sjukdomar. De är också involverade i processen med inflammation, vilket är nödvändigt för läkning. Ny forskning har dock visat att mikroglia också kan spela en roll vid minnesåterkallelse. I en studie av Takahashi et al. (2013) fann man att mikroglia är nödvändiga för framgångsrikt återkallande av minnen hos möss. Detta tyder på att mikroglia kan vara nödvändig för minneshämtning även hos människor.

Detta är bara två exempel på de många problem som fortfarande måste lösas inom minnesområdet. Med mer forskning kommer vi att bättre kunna förstå hur Minnet fungerar och hur man kan förbättra det.

En viktig fråga som forskare fortfarande försöker svara på är hur långtidsminnen bildas och lagras. Man tror att det finns två huvudtyper av långtidsminne: explicit och implicit. Explicit minne, även känt som deklarativt minne, är den typ av långtidsminne som lagrar information som kan återkallas medvetet. Detta inkluderar minnen av fakta och händelser, såväl som personliga minnen. Implicit minne, å andra sidan, är den typ av långtidsminne som lagrar information som inte medvetet återkallas. Detta inkluderar saker som färdigheter och vanor.

Forskare försöker fortfarande förstå hur explicita och implicita minnen bildas och lagras. En teori är att explicita minnen lagras i hippocampus, medan implicita minnen lagras i cerebellum. Denna teori är dock ännu inte bevisad. En annan teori är att explicita och implicita minnen formas på olika sätt. Till exempel kan explicita minnen bildas genom en konsolideringsprocess, medan implicita minnen kan bildas genom en repetitionsprocess.

Trots de senaste framstegen finns det fortfarande mycket att lära sig om hur långtidsminnen bildas och lagras. Med mer forskning kommer vi att bättre kunna förstå denna process och förbättra vår förmåga att skapa och lagra minnen.

Som kan ses finns det många olika typer av minne, var och en med sin egen unika uppsättning funktioner. Att förstå de olika typerna av minne är viktigt för att förstå hur vi minns saker och hur vi kan förbättra vårt minne.

Hemligheten bakom mänskligt minne studeras fortfarande, och det finns fortfarande mycket vi inte vet. Vissa saker har dock upptäckts om hur minnet fungerar.

En viktig sak att förstå om mänskligt minne är att det inte bara är en enda enhet. Minnet består faktiskt av olika delar, var och en med sin egen unika funktion. Dessa delar inkluderar hippocampus, lillhjärnan och cortex.

Hippocampus

Hippocampussystemet är ansvarigt för bildandet av nya minnen. Det är också involverat i konsolideringen av långtidsminnen.

1. Hippocampus är ansvarig för bildandet av nya minnen
2. Det är också involverat i konsolideringen av långtidsminnen
3. Hippocampus ligger i den mediala temporalloben
4. Det är viktigt för inlärning och minne
5. Skador på hippocampus kan orsaka minnesproblem

Lillhjärnan

Lillhjärnan ansvarar för lagringen av långtidsminnen. Vår lillhjärna ligger i hjärnans bakre lob. Lillhjärnan är ansvarig för lagringen av långtidsminnen Den ligger i hjärnans bakre lob. Lillhjärnan är viktig för motorisk inlärning och balans, skador på lillhjärnan kan orsaka minnesproblem och rörelsestörningar

Cortex

Cortex ansvarar för hämtning av minnen. Det här är den del av hjärnan som används när vi försöker komma ihåg något. Cortex är också ansvarig för våra sinnen, inklusive syn, lukt och känsel. Cortex är ansvarig för högre kognitiva funktioner, såsom uppmärksamhet, språk och uppfattning. Cortex är också involverad i hämtning av minnen.

Cortex utgör majoriteten av hjärnans massa. Det är viktigt för medvetande och tankeprocesser.

Smakämnen hjärna är ansvarig för alla våra tankar, känslor och handlingar. Det är också ansvarigt för vårt minne. Hjärnan är ett komplext organ, och vi lär oss fortfarande om dess funktioner. Men vi vet att hjärnan är avgörande för mänskligt liv.

En intressant sak med mänskligt minne är att det inte är perfekt. Faktum är att det mänskliga minnet ofta är ganska opålitligt. Detta beror på att våra minnen ofta påverkas av våra känslor och övertygelser. Till exempel minns personer som bevittnar ett brott ofta händelsen annorlunda än personer som inte bevittnat brottet. Detta beror på att deras minnen påverkas av deras känslomässiga tillstånd vid tidpunkten för händelsen.

Trots dess ofullkomlighet är mänskligt minne en fantastisk förmåga som gör att vi kan lagra och återkalla stora mängder information.

Elon Musks föreslagna hjärn-dator-gränssnitt skulle sannolikt kräva mer forskning om hur olika typer av minnessystem fungerar biologiskt. Denna forskning skulle hjälpa oss att bättre förstå hur minnen bildas och lagras, vilket skulle vara avgörande för att utveckla ett framgångsrikt hjärn-dator-gränssnitt.

Långtidsminnesforskning

Några forskare som undersöker långtidsminnet är Dr James McGaugh, Dr Endel Tulving och Dr Brenda Milner.

Dr James McGaugh är en neuroforskare som har bedrivit omfattande forskning om långtidsminne. Han har funnit att det finns olika typer av långtidsminne, var och en med sina egna unika egenskaper. Han har också upptäckt att långtidsminnet kan vara det förbättras genom att använda mnemoniska enheter och öka kognitiva stimulering.

Endel Tulving är en kognitiva test psykolog som har bedrivit omfattande forskning om episodiskt minne (se nedan). Han har funnit att episodiskt minne är sammansatt av två komponenter: minneskomponenten och medvetenhetskomponenten.

Åminnskomponenten hänvisar till förmågan att komma ihåg detaljerna i en händelse, och medvetenhetskomponenten hänvisar till förmågan att komma ihåg att du minns en händelse.

Han har också upptäckt den episod minnet kan försämras genom skador på hippocampus (en struktur i hjärnan som är involverad i minnesbildning).

Dr. Brenda Milner är en neuropsykolog som har forskat om episodiskt minne och minnesförlust (minnesförlust). Hon har funnit att personer med minnesförlust fortfarande kan komma ihåg information som finns lagrad i semantiskt minne (se nedan), men de kan inte komma ihåg information som lagras i episodiskt minne.

Registrera dig för MemTrax - Stöd vårt uppdrag

 

Peer-reviewed studier Referenser:

-Hardt, O., Wang, Y., & Sheng, M. (2013). Molekylära mekanismer för minnesbildning. Nature Reviews Neuroscience, 14(11), 610-623.

-Takahashi, R., Katagiri, Y., Yokoyama, T., & Miyamoto, A. (2013). Microglia är nödvändiga för framgångsrik återhämtning av rädsla minne. Nature Communications, DOI:

Ashford, J. (2014). Teorier om minnesbildning och lagring. Hämtad från https://www.ashford.edu/faculty/jashford/theories-of-memory-formation-and-storage

-Ashford, JW (2013). Teorier om minne. Hämtad från https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology-textbook/memory-7/theories-of-memory-31/

-Baddeley, A. (2012). Ditt minne: En användarhandbok. London: Robinson.

-Ebbinghaus, H. (2013). Minne: Ett bidrag till experimentell psykologi. New York: Dover Publications.

-Squire, LR, Wixted, JT (2007). Människominnets neurovetenskap sedan HM. Annual Review of Neuroscience, 30, 259-288. DOI:

-Ebbinghaus, H. (1885). Minne: Ett bidrag till experimentell psykologi. New York: Dover Publications.

Ashford, J. (2011). Den mediala temporallobens roll i explicit minne. Nature Reviews Neuroscience, 12(8), 512-524.

I den här artikeln diskuterar Ashford den mediala temporallobens roll i explicit minne. Han hävdar att den mediala tinningloben är nödvändig för bildandet av explicita minnen. Han diskuterar också betydelsen av hippocampus i minnesbildning.

-Hardt, O., Nader, KA, & Wolf, M. (2013). Minneskonsolidering och rekonsolidering: ett synaptiskt perspektiv. Trends in neurosciences, 36(12), 610-618. doi:S0166-2236(13)00225-0 [pii]

Som kan ses finns det många olika typer av minne, var och en med sin egen unika uppsättning funktioner. Att förstå de olika typerna av minne är viktigt för att förstå hur vi minns saker och hur vi kan förbättra vårt minne.