ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ: ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ, ਲੰਮੀ ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦੀ। ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਮਕਸਦ ਪੂਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਆਉ ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਵਿਸਤਾਰ ਵਿੱਚ ਪੜਚੋਲ ਕਰੀਏ, ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੀਏ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਬਾਰੇ ਵੀ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਲਈ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਾਂਗੇ।

ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਕੀ ਹਨ?

ਦਾ ਰਾਜ਼ ਮਨੁੱਖੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ ਅਜੇ ਵੀ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖੋਜੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ।

ਇਕ ਸਮਝਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ ਮਨੁੱਖੀ ਮੈਮੋਰੀ ਬਾਰੇ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਹਰ ਇੱਕ ਆਪਣੇ ਵਿਲੱਖਣ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨਾਲ। ਇਹਨਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ, ਸੇਰੀਬੈਲਮ, ਅਤੇ ਕਾਰਟੈਕਸ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਖੋਜਕਰਤਾ ਮਨੁੱਖੀ ਯਾਦਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਪਰ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ ਹਨ ਕਿ ਮੈਮੋਰੀ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮੈਪ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਲਈ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਕੁਝ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ।

ਦੀ ਭਰਪੂਰਤਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲ ਕੱਢੀਏ ਮੈਮੋਰੀ ਸਿਸਟਮ 2022 ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ: ਸੰਵੇਦੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਆਡੀਟੋਰੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਆਈਕੋਨਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਪੇਸ਼ੀਅਲ ਮੈਮੋਰੀ, ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ, ਬੇਹੋਸ਼ ਮੈਮੋਰੀ, ਅਰਥ ਮੈਮੋਰੀ, ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਸ਼ਾਰਟ-ਟਰਮ ਮੈਮੋਰੀ, ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ, ਅਸਥਾਈ ਮੈਮੋਰੀ, ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਰੀਕਾਲ ਮੈਮੋਰੀ, ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਮੈਮੋਰੀ, ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਈਡੈਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਓਲਫੈਕਟਰੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਪਾਵਲੋਵੀਅਨ ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ, ਕੋਨਰਾਡ ਲੋਰੇਂਟਜ਼ ਇਮਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਓਪਰੇਟ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ (ਸਲਾਟ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਬੀਐਫ ਸਕਿਨਰ), ਸੁਆਦ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ (ਗਾਰਸੀਆ)।

ਦੇ ਪੂਰੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਖੋਜਾਂ ਹਨ ਮੈਮੋਰੀ ਖੋਜ ਇਹਨਾਂ ਮੈਮੋਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ 'ਤੇ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਅਰਧ-ਸੰਰਚਨਾ ਵਾਲੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਾਂਗਾ। ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਲੜਾਈ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ਾਲ ਗੁੰਝਲਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਮਨੁੱਖੀ ਦਿਮਾਗ, ਸਾਡੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਅਣਡਿੱਠੀਆਂ ਸਰਹੱਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ।

ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਪੜਾਅ: ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ

ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਮੈਮੋਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਇਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦ ਨੂੰ ਸਮਝ ਕੇ ਹੈ। ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸੰਵੇਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕੀ ਇਹ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਮੈਮੋਰੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਟੋਰੇਜ ਤੋਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਟੋਰੇਜ ਤੱਕ ਜਾਂਦੀ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਅਰਬਾਂ ਨਿਊਰੋਨਾਂ ਦੀ ਗੋਲੀਬਾਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਸਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿਸਟਮਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀ ਯਾਦ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਪਰ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸੂਚਨਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਅੰਤਮ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਲੰਘਦੀ, ਬਾਕੀ ਨੂੰ ਅਸਥਾਈ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਫਿੱਕਾ ਹੋਣ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਡੇਟਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਸੀਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਿਸੇ ਫ਼ੋਨ ਨੰਬਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਤੱਕ ਕੁਝ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਮਿੰਟਾਂ ਜਾਂ ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇੱਕ ਦਿਨ ਤੱਕ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਜਿਸਨੂੰ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਡੇ ਪਹਿਲੇ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਦੇ ਨਾਮ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਾਡੇ ਜਨਮ ਦੀ ਮਿਤੀ ਤੱਕ ਕੁਝ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸੈਕੰਡਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਤੀਸਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਸੈਕੰਡਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਤੀਸਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਕੁਝ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਸੇਮੈਂਟਿਕ ਗਿਆਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਤੀਜੇ ਦਰਜੇ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਬੂਤ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਤੀਜੇ ਦਰਜੇ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਜੋ ਸੈਕੰਡਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਤੀਜੀ ਮੈਮੋਰੀ ਕੁਝ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਰਥ ਸੰਕਲਪਾਂ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ।

ਅਰਥ ਗਿਆਨ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੋਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਯਾਦਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਦਿਮਾਗ.

ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ: ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੋ

ਯਾਦਾਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨੀ ਮਨੁੱਖੀ ਬੋਧ ਬਾਰੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਆਓ ਮਨੁੱਖੀ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੀਏ ਅਤੇ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੀਏ ਕਿ ਸਾਡੀ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕੰਮ.

ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਮੈਮੋਰੀ

ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਸੰਵੇਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਿਸ 'ਤੇ ਅਸੀਂ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ, ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਲੰਘ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ, ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ। ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ - STM ਜਾਂ ਛੋਟੀ ਮੈਮੋਰੀ - ਇੱਕ ਮੈਮੋਰੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਕਈ ਸਕਿੰਟਾਂ ਜਾਂ ਘੱਟ ਲਈ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਮੈਮੋਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਟੋਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਤਦ ਹੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਮੋਰੀ (SM) ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਸੋਧਣ, ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ

ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੈਮੋਰੀ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਬਦਲੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦੋਵੇਂ ਸਿਰਫ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਡੇਟਾ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਮੈਮੋਰੀ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਵਿੱਚ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਅਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਸੋਧਿਆ.

ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਾਮ ਜਾਂ ਪਛਾਣ ਅੰਕੜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੁਝ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਫਾਈਲ ਨੂੰ ਫਿਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਬਸ ਮਿਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ("ਐਪੀਸੋਡ" ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ) ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਯਾਦਾਂ ਹਨ। ਇਹ ਵੇਰਵਿਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗੂੜ੍ਹੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਉਹਨਾਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖਾਧਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ।

ਘਟਨਾਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਬਹੁਤ ਹਾਲ ਹੀ, ਦਹਾਕਿਆਂ ਦੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਕ ਹੋਰ ਸਮਾਨ ਸੰਕਲਪ ਸਵੈ-ਜੀਵਨੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਹੈ।

ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ 3 ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਹਨ:

1. ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਡੇਟਾ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ.
2. ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਐਕਸੈਸ ਕੀਤੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ।
3. ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਧਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ।

ਕੁਝ ਖੋਜਕਰਤਾ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: a. ਪਹਿਲੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਜਾਂ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸ਼ਾਰਟ-ਟਰਮ ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਇੱਕ ਸੀਮਤ ਸਮਰੱਥਾ (ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਤ ਆਈਟਮਾਂ ਦੇ ਆਸਪਾਸ) ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਮਿਆਦ (ਕੁਝ ਸਕਿੰਟ) ਹੈ। ਬੀ. ਦੂਜੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਜਾਂ ਪੈਸਿਵ ਸ਼ਾਰਟ-ਟਰਮ ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਪਰ ਜੋ ਅਜੇ ਵੀ ਸਾਡੇ ਮੈਮੋਰੀ ਸਟੋਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਨਾਲੋਂ ਵੱਡੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ ਪਰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ (ਕਈ ਸਕਿੰਟ ਤੋਂ ਇੱਕ ਮਿੰਟ)।

ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਨਾਲ ਬਾਅਦ ਦੇ ਉਤੇਜਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ ਕੁਝ ਖਾਸ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਚੇਤੰਨ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਯਾਦਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ.

ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ ਦੀਆਂ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ:

a ਸੰਵੇਦੀ ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ, ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੂਜੇ ਉਤੇਜਕ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਲਦੀ ਹੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਸਕਰੀਨ ਉੱਤੇ ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਉਸ ਗਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ)।

ਬੀ. ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ, ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਰੂਪ-ਰੇਖਾ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਸੁਣਨਾ ਉਸ ਗਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ)।

ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਜਾਂ ਈਡੈਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਸਿਰਫ 2-3% ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਵਿਗਿਆਨੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫੀ ਦੁਆਰਾ ਆਕਰਸ਼ਤ ਹੋਏ ਹਨ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਉਮੀਦਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸਦਾ ਵਿਆਪਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੁਹਰਾਉਣਾ ਹੈ। ਫ਼ੋਟੋਗ੍ਰਾਫ਼ਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਬਾਰੇ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ, ਪਰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਇਸ ਵਿਲੱਖਣ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਖੋਜਕਰਤਾ ਜੋ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਮੈਮੋਰੀ ਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨਹੀਂ ਹਰ ਕੋਈ ਜਿਸ ਕੋਲ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ। ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਜੇ ਵੀ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਇਸ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸੇ ਦਿਨ ਉਹ ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਰਾਜ਼ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਗੇ।

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਬਫਰ ਹੈ ਜੋ ਅਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਡੀਟਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਫ਼ੋਨ ਨੰਬਰਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਪਯੋਗੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਿਉਂਕਿ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਲਈ ਯਾਦ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਵੀ।

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਮਰੀਕੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਉਲਰਿਕ ਨੀਸਰ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੇ 1967 ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸੈਮੀਨਲ ਪੇਪਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਸਨ। ਉਦੋਂ ਤੋਂ, ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਮਨੁੱਖੀ ਬੋਧ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ.

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਨੂੰ ਆਡੀਟਰੀ ਕਾਰਟੈਕਸ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਟੈਂਪੋਰਲ ਲੋਬ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ। ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇਹ ਖੇਤਰ ਆਡੀਟਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ।

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ:

a ਤੁਰੰਤ ਮੈਮੋਰੀ, ਜੋ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਲਈ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਸਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਬੀ. ਦੇਰੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਉਤੇਜਨਾ ਦੇ ਖਤਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਸਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਜੋ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਉਸਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ। ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਈਕੋਇਕ ਮੈਮੋਰੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ, ਪਰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਖੋਜ ਜਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਬੋਧਤਾ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ।

ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ

ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਸਮੇਂ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਜਾਣਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ, ਜੋ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ ਬੋਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਅਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਮੈਮੋਰੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ, ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ: ਸਪਸ਼ਟ (ਜਾਂ ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ) ਅਤੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ (ਜਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ)।

ਸਪੱਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਗਮ. ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਸਾਡੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਮਰਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸੰਪੂਰਨ ਮੈਮੋਰੀ, ਚੇਤੰਨ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਮੈਮੋਰੀ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਆਦਤਾਂ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ. ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਸਾਡੀ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਪੈਡਲ ਜਾਂ ਸਟੀਅਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਹੁਨਰ ਤੁਹਾਡੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ

ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ

ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਪਰ ਕਦੇ ਵੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਮਝਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਵੀ, ਪਰਤੱਖ ਯਾਦਾਂ ਸਾਡੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਸਾਡਾ ਵਿਵਹਾਰ. ਉਲਝੀ ਹੋਈ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਮਾਪ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਹ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੂ ਹਨ।

ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਵਿਧੀ ਅਨੁਸਾਰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਮੈਮੋਰੀ, ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ।

ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜੋ ਛੋਹਣ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਹਿਨਣ, ਖਾਣਾ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਕਾਰ ਚਲਾਉਣ ਵਰਗੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਸੋਮੈਟੋਸੈਂਸਰੀ ਕਾਰਟੈਕਸ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਪੈਰੀਟਲ ਲੋਬ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ। ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇਹ ਖੇਤਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ ਚਮੜੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੰਵੇਦੀ ਅੰਗਾਂ ਤੋਂ।

ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ:

a ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਲਈ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਛੂਹਿਆ ਹੈ

ਬੀ. ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਛੂਹੀਆਂ ਹਨ। ਹੈਪਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੀ ਛੋਹਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੀ ਚਮੜੀ ਨਾਲ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਮੈਮੋਰੀ

ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਮੈਮੋਰੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਦਾ ਅਟੱਲ ਗਿਆਨ ਹੈ। ਇਸਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਾਈਕਲ 'ਤੇ ਬੈਠਣਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ।

ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ-ਮੁਢਲੇ ਹੁਨਰਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਤੱਕ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਕਾਇਨਸਥੈਟਿਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਮੈਮੋਰੀ ਜੋ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਸਰੀਰਕ ਵਿਵਹਾਰ.

ਕਾਇਨਸਥੈਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਸਰੀਰ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀਆਂ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕਾਇਨੇਥੈਟਿਕ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸੁਚੇਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੇ ਐਕਸੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਸਵੈਚਲਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਸਾਈਕਲ 'ਤੇ ਪੈਡਲ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਕਰਨ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ)।

ਪਾਵਲੋਵੀਅਨ ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਦੋ ਉਤੇਜਨਾ (ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇਨਾਮ) ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਕਿ ਸੰਕੇਤ ਆਪਣੇ ਆਪ ਇਨਾਮ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰ ਸਕੇ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਘੰਟੀ ਵੱਜਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਭੋਜਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਘੰਟੀ ਆਖਰਕਾਰ ਭੋਜਨ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵੇਗੀ ਅਤੇ ਘੰਟੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ 'ਤੇ ਕੁੱਤਾ ਲਾਰ ਕੱਢਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ।

ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਉਤੇਜਨਾ (ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ, ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ, ਆਦਿ) ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਨਾਲ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਬੰਧਤ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਾਂਗੇ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਲਾਲ” ਸ਼ਬਦ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਟੇਬਲ” ਸ਼ਬਦ ਨਾਲੋਂ “ਸੇਬ” ਸ਼ਬਦ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ "ਲਾਲ" ਸ਼ਬਦ "ਸੇਬ" ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਈਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦ ਹੈ।

ਸਪਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ

ਸਪੱਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਲੰਬੀ-ਅਵਧੀ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਸਪੱਸ਼ਟ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੁਚੇਤ ਯਤਨਾਂ ਨਾਲ ਐਕਸੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਜਾਂ ਲਿਖਤੀ ਸੰਕੇਤਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕੋਈ ਟੈਸਟ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਯਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ)।

ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੁਆਰਾ ਯਾਦਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਅਸੀਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਦੇ ਹਾਂ। ਐਕਸਪ੍ਰੈਸਿਵ ਮੈਮੋਰੀ ਉਹਨਾਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਾਂ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਯਾਦ ਰੱਖੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਕੁਝ ਕੰਮਾਂ ਜਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਛਾਣ ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇਹ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਧੁਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਤੱਕ ਕੁਝ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਬੇਹੋਸ਼ ਮੈਮੋਰੀ

ਇੱਥੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਅਚੇਤ ਮੈਮੋਰੀ ਸਿਸਟਮ ਹਨ: ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ। ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਸਿਸਟਮ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਗਿਆਨ ਹੈ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅਚੇਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਾਈਕ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਜਾਂ ਤੈਰਾਕੀ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁਨਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਸੰਗੀਤਕ ਸਾਜ਼ ਵਜਾਉਣਾ। ਕਲਾਸੀਕਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਪ੍ਰਭਾਵ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪਰਿਪੱਕ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਦੋ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ। stimuli (ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇਨਾਮ) ਤਾਂ ਕਿ ਸੰਕੇਤ ਆਪਣੇ ਆਪ ਇਨਾਮ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰੇ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਘੰਟੀ ਵੱਜਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਭੋਜਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਘੰਟੀ ਆਖਰਕਾਰ ਭੋਜਨ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵੇਗੀ ਅਤੇ ਘੰਟੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ 'ਤੇ ਕੁੱਤਾ ਲਾਰ ਕੱਢਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ।

ਪ੍ਰਾਈਮਿੰਗ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਉਤੇਜਨਾ (ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ, ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ, ਆਦਿ) ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਨਾਲ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਬੰਧਤ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਾਂਗੇ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਲਾਲ” ਸ਼ਬਦ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ “ਟੇਬਲ” ਸ਼ਬਦ ਨਾਲੋਂ “ਸੇਬ” ਸ਼ਬਦ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ "ਲਾਲ" ਸ਼ਬਦ "ਸੇਬ" ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਈਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦ ਹੈ।

ਉਪ ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ

ਉਪ ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਚੇਤੰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਪਰੀਆਂ ਸਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਰਭ ਵਿੱਚ ਸੰਗੀਤ), ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਭੁੱਲ ਗਏ ਜਾਂ ਦਬਾਏ ਹੋਏ ਹਾਂ। ਉਪ ਚੇਤੰਨ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੇਤੰਨ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਦੁਆਰਾ ਐਕਸੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਯਾਦ ਮੈਮੋਰੀ

ਰੀਕਾਲ ਮੈਮੋਰੀ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬਾਹਰੀ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਇਸਨੂੰ ਅਕਸਰ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ "ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ੁੱਧ" ਰੂਪ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤੁਹਾਡੀ ਮੈਮੋਰੀ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮਦਦ ਦੇ।

ਓਲਫੈਕਟਰੀ ਮੈਮੋਰੀ

ਓਲਫੈਕਟਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਗੰਧ ਦੀ ਯਾਦ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਤੋਂ ਸੁਗੰਧੀਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਘ੍ਰਿਣਾਯੋਗ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਭੁੱਲਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਕਸਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਸਪਰਸ਼ ਮੈਮੋਰੀ

ਸਪਰਸ਼ ਮੈਮੋਰੀ ਛੋਹ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਕਮਰੇ ਦਾ ਤਾਪਮਾਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੀ ਚਮੜੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਛੂਹਣ ਵਾਲੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਅਕਸਰ ਸਾਡੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਮੈਮੋਰੀ

ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਮੈਮੋਰੀ ਉਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਚਿਹਰੇ, ਵਸਤੂਆਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਮੈਮੋਰੀ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਭੁੱਲਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਕਸਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਆਡੀਟੋਰੀ ਮੈਮੋਰੀ

ਆਡੀਟੋਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਜੋ ਅਸੀਂ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ ਉਸਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਦੀ ਆਵਾਜ਼, ਕਿਸੇ ਸਥਾਨ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਆਡੀਟੋਰੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸੁਣਨ ਵਾਲੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਭੁੱਲਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਕਸਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ

ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਕਈ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵੱਖਰੇ ਹਨ. ਕਿਉਂਕਿ ਸੰਵੇਦੀ ਯਾਦਾਂ ਸਿਰਫ ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਝਪਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਛੋਟੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਦੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਉਸੇ ਘਟਨਾ ਤੋਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ 5 ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਚੱਲੀਆਂ ਜਾਂ 20 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਪਰੀ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਿੰਨ ਹੈ. ਅਕਸਰ ਇਹ ਚੇਤੰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਕੁਝ ਸੋਚਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਬੇਹੋਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਚੇਤੰਨ ਯਾਦ ਦੇ ਇੱਕ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ - LTM ਜਾਂ ਲੰਬੀ ਮੈਮੋਰੀ - ਇੱਕ ਮੈਮੋਰੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਅਤੇ ਅਰਥ ਸੰਬੰਧੀ ਯਾਦਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ (ਹੇਠਾਂ ਦੇਖੋ)। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣ ਲਈ ਸਬੂਤ ਹਨ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ।

ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਬਾਰੇ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣਾ ਬਾਕੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਖੋਜਕਰਤਾ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐਪੀਸੋਡਿਕ, ਅਰਥ-ਵਿਵਸਥਾ ਸੰਬੰਧੀ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ, ਆਦਿ) ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਬੰਧਤ ਹਨ। ਬਾਕੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ (ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਯੰਤਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਬੋਧਾਤਮਕ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ, ਆਦਿ)।

ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਬਨਾਮ ਗੈਰ ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੱਥ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਯਾਦਾਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਅਰਥਵਾਦੀ (ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ) ਜਾਂ ਐਪੀਸੋਡਿਕ (ਨਿੱਜੀ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ) ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਗੈਰ-ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੱਥ ਜਾਂ ਗਿਆਨ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੇਹੋਸ਼ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਡੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਗੈਰ-ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਯਾਦਾਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਤਮਕ (ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ) ਜਾਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ (ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ) ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ

ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਟੋਰ ਕੀਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲਣ ਵਾਲਾ ਗਿਆਨ ਹੈ। ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਦੁਆਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੋਈ ਜਸ਼ਨ ਦੇ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਰਥ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਜਾਂ ਸਥਾਨਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸਾਡਾ ਸਿੱਧਾ ਸਬੰਧ ਜਾਂ ਸਬੰਧ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਫ਼ਰਾਂਸ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਜਾਂ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਦਾ ਨਾਮ ਵਰਗੀ ਤੱਥਾਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸੁਚੇਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੇ ਐਕਸੈਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ "ਕੁੱਤਾ" ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ)।

ਓਪਰੇਟਰ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ (ਜਿਸਨੂੰ ਇੰਸਟਰੂਮੈਂਟਲ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਸਿੱਖਣ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ। ਓਪਰੇਟ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਦੇ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਹਨ:

ਮਜ਼ਬੂਤੀ

ਰੀਨਫੋਰਸਮੈਂਟ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ। ਓਪਰੇਟ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ ਦੇ ਚਾਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਹਨ:

• ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ,
• ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ,
• ਸਜ਼ਾ, ਅਤੇ
• ਅਲੋਪ ਹੋਣਾ।

ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਮਜਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਵਧਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਇੱਕ ਟ੍ਰੀਟ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਉਤੇਜਨਾ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​(ਵਧਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਸਿਗਰਟ ਪੀਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਰਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਸਜ਼ਾ

ਸਜ਼ਾ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਸਜ਼ਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਘੱਟ)। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ 'ਤੇ ਮਾਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

extinction

ਵਿਨਾਸ਼ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਹੁਣ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​(ਜਾਂ ਸਜ਼ਾ) ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਟ੍ਰੀਟ ਦੇਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਨਾਸ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਸਵੈਚਲਿਤ ਰਿਕਵਰੀ

ਸਵੈਚਲਿਤ ਰਿਕਵਰੀ ਇੱਕ ਅਵਧੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪਹਿਲਾਂ ਬੁਝੇ ਹੋਏ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਮੁੜ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਣਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਵਾਰ ਟ੍ਰੀਟ ਦੇਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਨਾਸ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ ਇਲਾਜ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਦੁਬਾਰਾ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਵੈਚਲਿਤ ਰਿਕਵਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ।

ਗੈਰ-ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ: ਆਦਤ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ

ਗੈਰ-ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਈਟਮਾਂ ਜਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਈ ਸਬੰਧ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਗੈਰ-ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ: ਆਦਤ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ। ਆਦਤ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਗੈਰ-ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਤੇਜਨਾ ਦੇ ਆਦੀ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ।

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਜੇ ਅਸੀਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਘੰਟੀ ਵੱਜਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਖਰਕਾਰ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦੇਵਾਂਗੇ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਘੰਟੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਆਦਤ ਪੈ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਇਸਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਗੈਰ-ਸੰਬੰਧੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਤੇਜਨਾ ਪ੍ਰਤੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ।

ਇਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨ, ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਮੋਨੀਆ ਦੀ ਗੰਧ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁੰਘਣ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵਾਂਗੇ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡਾ ਦਿਮਾਗ ਅਮੋਨੀਆ ਦੀ ਗੰਧ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਇਸਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।

ਐਸੋਸਿਏਟਿਵ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਵਜੋਂ ਛਾਪਣਾ

ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਜਾਂ ਜੀਵ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਨਵਜੰਮਿਆ ਜਾਨਵਰ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨਾ ਜਲਦੀ ਸਿੱਖ ਲੈਂਦਾ ਹੈ।

ਕੋਨਰਾਡ ਲੋਰੇਂਜ਼ ਇੱਕ ਜਰਮਨ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸੀ ਜਿਸਨੇ 1930 ਵਿੱਚ ਜਾਨਵਰਾਂ ਵਿੱਚ ਛਾਪਣ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਜੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਪੰਛੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਜਵਾਨ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕੌਣ ਸਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਸਤੂ 'ਤੇ ਛਾਪ ਦੇਵੇਗਾ ਜੋ ਹਿਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗੌਸਲਿੰਗ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਬੱਤਖਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪੈੱਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਤਖ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਦੂਜੀਆਂ ਬੱਤਖਾਂ 'ਤੇ ਛਾਪੇਗੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮ ਜਾਵੇਗੀ।

ਇਮਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਉਦੋਂ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਤੇ ਉਹ ਪਹਿਲੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਲਗਾਵ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ. ਲੋਰੇਂਜ਼ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਨਵੀਂਆਂ ਬੱਤਖਾਂ ਦੀਆਂ ਬੱਤਖਾਂ ਪਹਿਲੀ ਹਿਲਾਉਣ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਅਨੁਸਰਣ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ - ਅਕਸਰ ਲੋਰੇਂਜ਼ ਖੁਦ।

ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗ ਖੋਜ

ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮੈਮੋਰੀ ਰਿਕਵਰੀ ਅਤੇ ਕੰਪੋਜ਼ਿੰਗ ਦੀਆਂ ਅਣੂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਲਓ ਜੋ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਦੇ ਐਲਟੀਪੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਨਿਊਰੋਨਸ ਦੀ ਸਿਨੈਪਟਿਕ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਆਪਣੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ, ਹਾਰਡਟ ਐਟ. (2013) ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਹਾਲਾਂਕਿ ਐਲਟੀਪੀਸੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਅਣੂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਤੇ ਦੇਰ ਦੇ ਟੀਪੀਏ ਦੇ ਸੜਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਲੇਖ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ. ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਛੇਤੀ ਅਤੇ ਦੇਰ ਨਾਲ ਟੀ.ਪੀ.ਏ. ਦਾ ਸੜਨ ਹੈ। ਇਹ ਅਸਥਾਈ ਪ੍ਰੈਸਿਨੈਪਟਿਕ ਐਸੀਟਿਲਕੋਲੀਨ ਰੀਲੀਜ਼ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਮਾਪ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿਨੇਪਸ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਿਗਨਲ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਲੇਖ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਮੋਰੀ ਬਾਰੇ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਸਾਡੀ ਵਰਤੋਂ ਮੈਮੋਰੀ ਟੈਸਟ.

ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਣ ਮੈਮੋਰੀ ਰੀਕਾਲ ਵਿੱਚ ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ। ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਉਹ ਸੈੱਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਲਾਗ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰੀ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸੋਜਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤਾਜ਼ਾ ਖੋਜ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤਾਕਾਹਾਸ਼ੀ ਐਟ ਅਲ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ. (2013), ਇਹ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਚੂਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਸਫ਼ਲਤਾਪੂਰਵਕ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿਰਫ਼ ਦੋ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਹੋਰ ਖੋਜ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵਾਂਗੇ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਮੈਮੋਰੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾਵੇ ਇਸ ਨੂੰ.

ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਵਾਲ ਜਿਸਦਾ ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਜੇ ਵੀ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਦੋ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ: ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਘੋਸ਼ਣਾਤਮਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਲੰਬੀ-ਅਵਧੀ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਯਾਦਾਂ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸੰਪੂਰਨ ਮੈਮੋਰੀ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ ਜੋ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਚੇਤੰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਆਦਤਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਜੇ ਵੀ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਯਾਦਾਂ ਬਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਪਸ਼ਟ ਯਾਦਾਂ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਯਾਦਾਂ ਸੇਰੇਬੈਲਮ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸਿਧਾਂਤ ਅਜੇ ਸਾਬਤ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਇਕ ਹੋਰ ਸਿਧਾਂਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਯਾਦਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਬਣੀਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਯਾਦਾਂ ਇਕਸੁਰਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਪ੍ਰਤੱਖ ਯਾਦਾਂ ਰੀਹਰਸਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਹਾਲੀਆ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣਾ ਬਾਕੀ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਹੋਰ ਖੋਜ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵਾਂਗੇ ਅਤੇ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ। ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਮਨੁੱਖੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਰਾਜ਼ ਦਾ ਅਜੇ ਵੀ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮੈਮੋਰੀ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖੋਜੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ।

ਮਨੁੱਖੀ ਮੈਮੋਰੀ ਬਾਰੇ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਮੈਮੋਰੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਹਰ ਇੱਕ ਦਾ ਆਪਣਾ ਵਿਲੱਖਣ ਕਾਰਜ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ, ਸੇਰੀਬੈਲਮ, ਅਤੇ ਕਾਰਟੈਕਸ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ

ਹਿਪੋਕੈਂਪਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਵੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

1. ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਨਵੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ
2. ਇਹ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ
3. ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਮੈਡੀਅਲ ਟੈਂਪੋਰਲ ਲੋਬ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ
4. ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ
5. ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਮੈਮੋਰੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ

ਸੇਰੇਬੈਲਮ

ਸੇਰੀਬੈਲਮ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਸਟੋਰੇਜ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਸੇਰੀਬੈਲਮ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਪਿਛਲਾ ਲੋਬ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ। ਸੇਰੀਬੈਲਮ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਸਟੋਰੇਜ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ ਇਹ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਪਿਛਲਾ ਲੋਬ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ। ਸੇਰੀਬੈਲਮ ਮੋਟਰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਸੇਰੀਬੈਲਮ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿਕਾਰ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ

ਕਾਰਟੈਕਸ

ਕਾਰਟੈਕਸ ਯਾਦਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ. ਇਹ ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਉਦੋਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਕਾਰਟੈਕਸ ਸਾਡੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ, ਗੰਧ ਅਤੇ ਛੋਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਕਾਰਟੈਕਸ ਉੱਚ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ ਬੋਧ ਫੰਕਸ਼ਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਧਿਆਨ, ਭਾਸ਼ਾ, ਅਤੇ ਧਾਰਨਾ। ਯਾਦਾਂ ਦੀ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਕਾਰਟੈਕਸ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਕਾਰਟੈਕਸ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪੁੰਜ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਇਹ ਚੇਤਨਾ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

The ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਲਈ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ। ਦਿਮਾਗ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅੰਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅਜੇ ਵੀ ਇਸਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਦਿਮਾਗ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।

ਮਨੁੱਖੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੰਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਮਨੁੱਖੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਅਕਸਰ ਕਾਫ਼ੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਅਕਸਰ ਸਾਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਕਿਸੇ ਅਪਰਾਧ ਦੇ ਗਵਾਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਕਸਰ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਪਰਾਧ ਦੇ ਗਵਾਹ ਨਹੀਂ ਸਨ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਘਟਨਾ ਦੇ ਸਮੇਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.

ਇਸ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮਨੁੱਖੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਇੱਕ ਅਦਭੁਤ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

ਐਲੋਨ ਮਸਕ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਦਿਮਾਗ-ਕੰਪਿਊਟਰ ਇੰਟਰਫੇਸ ਲਈ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੋਰ ਖੋਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਮੈਮੋਰੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਜੈਵਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਖੋਜ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਯਾਦਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਫਲ ਦਿਮਾਗ-ਕੰਪਿਊਟਰ ਇੰਟਰਫੇਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇਗਾ।

ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਖੋਜ

ਕੁਝ ਖੋਜਕਰਤਾ ਜੋ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਹਨ ਡਾ. ਜੇਮਸ ਮੈਕਗੌਗ, ਡਾ. ਐਂਡਲ ਟੁਲਵਿੰਗ, ਅਤੇ ਡਾ. ਬਰੈਂਡਾ ਮਿਲਨਰ।

ਡਾ. ਜੇਮਸ ਮੈਕਗੌਗ ਇੱਕ ਤੰਤੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ 'ਤੇ ਵਿਆਪਕ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ। ਉਸ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਮੈਮੋਨਿਕ ਯੰਤਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਉਤੇਜਨਾ

ਐਂਡਲ ਤੁਲਵਿੰਗ ਏ ਬੋਧਾਤਮਕ ਟੈਸਟ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਜਿਸ ਨੇ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ 'ਤੇ ਵਿਆਪਕ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ (ਹੇਠਾਂ ਦੇਖੋ)। ਉਸਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਦੋ ਹਿੱਸਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣੀ ਹੈ: ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹਿੱਸਾ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਭਾਗ।

ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹਿੱਸਾ ਕਿਸੇ ਘਟਨਾ ਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਭਾਗ ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਉਸ ਨੇ ਉਸ ਘਟਨਾਕ੍ਰਮ ਦਾ ਵੀ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਹੈ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ (ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ ਜੋ ਮੈਮੋਰੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ) ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਕੇ।

ਡਾ. ਬਰੈਂਡਾ ਮਿਲਨਰ ਇੱਕ ਨਿਊਰੋਸਾਈਕੋਲੋਜਿਸਟ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਐਮਨੀਸ਼ੀਆ (ਮੈਮੋਰੀ ਨੁਕਸਾਨ). ਉਸਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਐਮਨੀਸ਼ੀਆ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਅਜੇ ਵੀ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਿਮੈਂਟਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਹੇਠਾਂ ਦੇਖੋ), ਪਰ ਉਹ ਉਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਜੋ ਐਪੀਸੋਡਿਕ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

MemTrax ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰੋ - ਸਾਡੇ ਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੋ

 

ਪੀਅਰ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਹਵਾਲੇ:

-ਹਾਰਡਟ, ਓ., ਵੈਂਗ, ਵਾਈ., ਅਤੇ ਸ਼ੇਂਗ, ਐੱਮ. (2013)। ਮੈਮੋਰੀ ਗਠਨ ਦੇ ਅਣੂ ਵਿਧੀ. ਨੇਚਰ ਰਿਵਿਊਜ਼ ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਸ, 14(11), 610-623।

-Takahashi, R., Katagiri, Y., Yokoyama, T., & Miyamoto, A. (2013)। ਡਰ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਮਾਈਕ੍ਰੋਗਲੀਆ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਕੁਦਰਤ ਸੰਚਾਰ, DOI:

ਐਸ਼ਫੋਰਡ, ਜੇ. (2014)। ਮੈਮੋਰੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸਟੋਰੇਜ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ। https://www.ashford.edu/faculty/jashford/theories-of-memory-formation-and-storage ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ

-ਐਸ਼ਫੋਰਡ, ਜੇਡਬਲਿਊ (2013)। ਮੈਮੋਰੀ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ. https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology-textbook/memory-7/theories-of-memory-31/ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ

-ਬਡੇਲੇ, ਏ. (2012)। ਤੁਹਾਡੀ ਮੈਮੋਰੀ: ਇੱਕ ਉਪਭੋਗਤਾ ਦੀ ਗਾਈਡ। ਲੰਡਨ: ਰੌਬਿਨਸਨ.

-ਐਬਿੰਗਹਾਸ, ਐਚ. (2013)। ਮੈਮੋਰੀ: ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ। ਨਿਊਯਾਰਕ: ਡੋਵਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ।

-ਸਕੁਆਇਰ, ਐਲਆਰ, ਵਿਕਸਟੇਡ, ਜੇਟੀ (2007)। HM ਤੋਂ ਮਨੁੱਖੀ ਮੈਮੋਰੀ ਦਾ ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਸ। ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਸ ਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਸਮੀਖਿਆ, 30, 259-288. DOI:

-ਐਬਿੰਗਹਾਸ, ਐਚ. (1885)। ਮੈਮੋਰੀ: ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ। ਨਿਊਯਾਰਕ: ਡੋਵਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ।

ਐਸ਼ਫੋਰਡ, ਜੇ. (2011)। ਸਪੱਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਮੱਧਮ ਟੈਂਪੋਰਲ ਲੋਬ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ. ਨੇਚਰ ਰਿਵਿਊਜ਼ ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਸ, 12(8), 512-524।

ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ, ਐਸ਼ਫੋਰਡ ਸਪੱਸ਼ਟ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਮੱਧਕਾਲੀ ਟੈਂਪੋਰਲ ਲੋਬ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਪੱਸ਼ਟ ਯਾਦਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਲਈ ਮੱਧਕਾਲੀ ਟੈਂਪੋਰਲ ਲੋਬ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਉਹ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਹਿਪੋਕੈਂਪਸ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਬਾਰੇ ਵੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।

-ਹਾਰਡਟ, ਓ., ਨਾਦਰ, ਕੇਏ, ਅਤੇ ਵੁਲਫ, ਐੱਮ. (2013)। ਮੈਮੋਰੀ ਇਕਸੁਰਤਾ ਅਤੇ ਪੁਨਰ-ਸੁਰਜੀਤੀ: ਇੱਕ ਸਿਨੈਪਟਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ. ਨਿਊਰੋਸਾਇੰਸ ਵਿੱਚ ਰੁਝਾਨ, 36(12), 610-618। doi:S0166-2236(13)00225-0 [pii]

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੈਮੋਰੀ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ, ਹਰ ਇੱਕ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ। ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।