Der er tre hovedtyper af hukommelse: kortsigtet, langsigtet og sensorisk. Hver type hukommelse tjener et andet formål og er vigtig af forskellige årsager. Lad os udforske hver type hukommelse i detaljer og forklare, hvordan de fungerer. Vi vil også tale om vigtigheden af ​​hver type hukommelse og give eksempler til at illustrere, hvordan de bruges.

Hvad er de forskellige typer hukommelse?

Hemmeligheden bag menneskelig hukommelsen studeres stadig, og der er stadig meget, vi ikke ved. Der er dog blevet opdaget nogle ting om, hvordan hukommelsen fungerer.

Én vigtig ting at forstå om menneskelig hukommelse er, at det ikke kun er en enkelt enhed. Hukommelsen består faktisk af forskellige dele, hver med deres egen unikke funktion. Disse dele omfatter hippocampus, cerebellum og cortex.

Forskere er opmærksomme på menneskelige erindringer og dets processer, men forbliver stadig uvidende om, hvordan hukommelsesdataene lagres og genkaldes i hjernen. I denne artikel udforsker vi forskellige former for forståelse og strategier til at opstille hypoteser om, hvordan vi kan kortlægge hjernens system til hukommelse. Mest folk tror på eksistensen af ​​nogle få slags hukommelse mens nogle spekulerer i, at det simpelthen er korttidshukommelse og langtidshukommelse.

Lad os tage et øjeblik på at udforske overfloden af hukommelsessystemer identificeret i 2022: sensorisk hukommelse, fotografisk hukommelse, auditiv hukommelse, procedurehukommelse, ikonisk hukommelse, ekkoisk hukommelse, primær og sekundær hukommelse, episodisk hukommelse, visuel rumlig hukommelse, ekkoisk hukommelse, bevidst hukommelse, ubevidst hukommelse, semantisk hukommelse, haptisk hukommelse, korttidshukommelse, associativ hukommelse, midlertidig hukommelse, deklarativ hukommelse, genkaldelseshukommelse, visuel hukommelse, langtidshukommelse, eidetisk hukommelse, olfaktorisk hukommelse, Pavlovsk klassisk konditionering, Konrad Lorentz imprinting, operant conditioning (spilleautomater BF Skinner), smagsaversion (Garcia).

Der er modstridende opdagelser i hele feltet af hukommelsesforskning om strukturen og organiseringen af ​​disse hukommelseskategorier, så jeg vil liste dem her på en semistruktureret måde. Den nuværende kamp inden for forskning viser de enorme kompleksiteter af menneskelige hjerne, en af ​​vores mest spændende uopdagede grænser.

Stadier af hukommelse: korttids- og langtidshukommelse

En anden metode til forstå hukommelsen er ved at forstå erindringen om den tid, den genkaldes. Dette tilgang antyder, at i sensorisk hukommelse information begynder i korttidshukommelsen og slutter i langtidshukommelsen.

Er det kun en kort periode, hvor hukommelsen går fra korttidslagring til langtidslagring? Hukommelsesgenkaldelse er virkelig fascinerende, når du søger efter de systemer, der styrer det blandt affyringen af ​​milliarder af neuroner i vores hjerne.

Men ikke al information passerer gennem informationsbehandlingen og den psykologiske proces til den sidste fase, resten er blevet overladt til at falme som midlertidige minder. Hvordan dataene behandles bestemmes af måde, hvorpå information tilgås i den kortere varighed af hukommelsen.

Primær hukommelse, også kendt som korttidshukommelse, er den hukommelse, vi bruger til at gemme information i en kort periode. Disse oplysninger kan være alt fra et telefonnummer til detaljerne i en samtale. Langt størstedelen af ​​informationen i den primære hukommelse går tabt inden for minutter eller timer, selvom nogle oplysninger kan opbevares i op til en dag.

Sekundær hukommelse, også kendt som langtidshukommelse, er den hukommelse, vi bruger til at gemme information i en lang periode. Disse oplysninger kan være alt fra navnet på vores første kæledyr til den dato, vi blev født. Langt størstedelen af ​​informationen i sekundær hukommelse bevares permanent.

Tertiær hukommelse er en foreslået type hukommelse, der menes at være endnu længerevarende end sekundær hukommelse. Det er blevet foreslået, at tertiær hukommelse kan være ansvarlig for nogle typer viden, såsom viden eller semantisk viden. Der er dog i øjeblikket ingen videnskabelige beviser, der understøtter tertiær hukommelse.

Ideen om tertiær hukommelse er fascinerende, en foreslået type hukommelse, der menes at være endnu længerevarende end sekundær hukommelse. Nogle forskere mener dog, at tertiær hukommelse kan være ansvarlig for nogle typer viden, såsom viden om semantiske begreber.

Semantisk viden refererer til vores forståelse af betydningen og brugen af ​​ord, og den menes at være lagret i hjerne på et andet sted fra episodiske minder.

Hukommelsestyper: Lær mere om de forskellige typer hukommelse

Erindringer kan variere meget. Der er mange ting, som videnskabsmænd ikke engang forstår ved menneskelig erkendelse. Lad os undersøge hver type menneskelig hukommelsessystem og prøve at få en bedre forståelse af, hvordan vores hjernens funktion.

Kortsigtet hukommelse

Det meste af information, der kommer ind i hjernens sensoriske hukommelse, er glemt, men information, vi fokuserer på, med henblik på hukommelse, kan overføres til korttidshukommelsen. Overvej de tusindvis af annoncer, personer og begivenheder, du bliver udsat for hver dag, det er simpelthen for meget information at beholde. Korttidshukommelse - STM eller Short Memory - en hukommelse, hvori små data kan opbevares i flere sekunder eller mindre.

Korttidshukommelse lagrer ikke information permanent, og kan først derefter behandles, og de processer, der bruges til at forstå, ændre, fortolke og lagre information i hukommelsen (SM), kaldes arbejdshukommelse.

Korttidshukommelse og arbejdshukommelse

Kortsigtet og arbejdende hukommelse er udskiftelige på mange måder og begge refererer kun til lagring af data i korte perioder. Dog arbejder hukommelse adskiller sig i sin natur fra korttidshukommelsen ved, at arbejdshukommelsen hovedsageligt kræver midlertidig lagring af information, som er blevet mentalt ændret.

I korttidshukommelser bruges et navn eller en identifikationsstatistik til at behandle et vist antal informationer eller anden information bevidst og til at beholde den. Filen gemmes derefter som langtidshukommelse eller kan simpelthen slettes.

Episodisk hukommelse

En persons erindringer om en hændelse ("episode" en person har oplevet) i løbet af deres liv er episodiske minder. Det bringer opmærksomhed på detaljer fra, hvordan du spiste til de følelser, du føler, mens du taler om et intimt forhold.

De minder, der kommer fra episodiske minder, kan være meget nylige, årtier. Et andet lignende koncept er selvbiografisk hukommelse, som er hukommelsen af ​​information indeholdt i folks livshistorier.

Korttidshukommelsen har 3 nøgleaspekter:

1. Evnen til at gemme data i korte perioder.
2. Evnen til at behandle information, der tilgås i kortvarig hukommelse.
3. Evnen til mentalt at ændre information, før den lagres i arbejdshukommelsen.

Nogle forskere hævder, at der er to typer korttidshukommelse: a. Den første type kaldes primær eller aktiv korttidshukommelse, som refererer til de data, vi bevidst behandler og behandler på et givet tidspunkt.

Denne type korttidshukommelse har en begrænset kapacitet (normalt omkring syv genstande) og en kort varighed (et par sekunder). b. Den anden type kaldes sekundær eller passiv korttidshukommelse, som refererer til de data, som vi ikke bevidst behandler, men som stadig kan hentes fra vores hukommelseslager. Denne type korttidshukommelse har en større kapacitet end primær korttidshukommelse, men en kortere varighed (adskillige sekunder til et minut).

Priming er den implicitte hukommelseseffekt, hvor eksponering for en stimulus påvirker responsen på en senere stimulus. Med andre ord er priming en måde at aktivere visse på minder uden bevidst at prøve at gøre det.

Der er to typer priming:

en. sensorisk priming, som opstår, når præsentationen af ​​en stimulus påvirker behandlingen af ​​en anden stimulus, der præsenteres kort efter i samme modalitet (f.eks. at se et ord på en skærm påvirker den hastighed, hvormed det ord kan læses højt).

b. semantisk priming, som opstår, når præsentationen af ​​en stimulus påvirker behandlingen af ​​en anden stimulus, der præsenteres kort efter i en anden modalitet (f.eks. at høre et ord påvirker den hastighed, hvormed det ord kan genkendes visuelt).

Fotografisk hukommelse

Der er en type hukommelse kendt som fotografisk hukommelse eller eidetisk hukommelse, som er evnen til at huske billeder med stor klarhed. Denne type hukommelse er sjælden og forekommer kun hos omkring 2-3% af befolkningen.

Forskere har længe været fascineret af fotografi hukommelse og har studeret det grundigt i håb at forstå, hvordan det fungerer, og hvordan man kopierer det. Der er stadig mange spørgsmål om fotografisk hukommelse, der forbliver ubesvarede, men forskere gør fremskridt med at forstå denne unikke evne.

Forskere, der studerer fotografi hukommelsen har fundet ud af, at det er en færdighed, der kan læres og forbedret. Dog ikke alle, der har en fotografisk hukommelse er i stand til at bruge det effektivt. Nogle mennesker har svært ved at huske, hvad de ser, mens andre er i stand til at huske billeder med stor klarhed.

Forskere forsøger stadig at forstå kompleksiteten af ​​fotografisk hukommelse, og hvordan den fungerer. De udforsker forskellige måder at forbedre denne færdighed på og håber på, at de en dag vil være i stand til at låse op for alle dens hemmeligheder.

Ekkoisk hukommelse

Ekkoisk hukommelse er en korttidshukommelsesbuffer, der midlertidigt gemmer auditiv information. Denne type hukommelse er meget nyttig til for eksempel at huske telefonnumre, fordi nummeret kan gentages højt for at gemme det i ekkoisk hukommelse. Informationen, der er gemt i ekkohukommelsen, huskes normalt i nogle få sekunder, men nogle gange op til et minut.

Ekkoisk hukommelse blev første gang undersøgt af den amerikanske psykolog Ulric Neisser, som offentliggjorde sine resultater i et banebrydende papir om emnet i 1967. Siden da er der blevet forsket meget i ekkoisk hukommelse og dens rolle i menneskelig erkendelse.

Ekkoisk hukommelse menes at være lagret i den auditive cortex, som er placeret i tindingelappen i hjernen. Dette område af hjernen er ansvarlig for at behandle auditiv information.

Der er to typer af ekkoisk hukommelse:

en. umiddelbar hukommelse, som varer i et par sekunder og giver os mulighed for at opbevare information længe nok til at behandle den

b. forsinket hukommelse, som kan vare i op til et minut og giver os mulighed for at huske information, selv efter den oprindelige stimulus er afsluttet.

Ekkoisk hukommelse er vigtig for mange hverdagsopgaver, såsom at lytte til en samtale og huske, hvad der blev sagt. Det spiller også en rolle i sprogtilegnelsen og hjælper os med at behandle lyde af tale.

Der er stadig meget, vi ikke gør kender til ekkoisk hukommelse, men forskning om dette emne er i gang og har potentiale til at give indsigt i, hvordan menneskelig kognition fungerer.

Bevidst hukommelse

Bevidst hukommelse er evnen til at huske information, som du er opmærksom på på et bestemt tidspunkt. Denne type hukommelse er forskellig fra korttidshukommelse, som refererer til de data, du i øjeblikket behandler, og langtidshukommelse, som refererer til information, som du har lagret over en længere periode.

Bevidst hukommelse er en type arbejdshukommelse, som er kognitiv proces, der tillader os midlertidigt at lagre og manipulere information i vores sind. Arbejdshukommelsen er vigtig for hverdagens opgaver såsom beslutningstagning, problemløsning og ræsonnement.

Der er to typer af bevidst hukommelse: eksplicit (eller deklarativ) og implicit (eller proceduremæssig).

eksplicit hukommelse er den type bevidst hukommelse, som vi bruger til at huske fakta og begivenheder. Denne type hukommelse er lagret i vores langtidshukommelse og kan hentes efter behag. Implicit hukommelse er på den anden side typen af ​​bevidst hukommelse, som vi bruger til færdigheder og vaner. Denne type hukommelse lagres i vores korttidshukommelse og hentes automatisk.

Sondringen mellem eksplicit og implicit hukommelse er vigtig, fordi den hjælper os med at forstå, hvordan vi husker ting. For eksempel, når du cykler, bruger du din implicitte hukommelse. Du behøver ikke tænke på, hvordan du skal pedalere eller styre, fordi disse færdigheder er gemt i dine implicitte

Implicit Hukommelse

Den implicitte hukommelse beskriver viden, der er ubevidst tilgængelig, men som aldrig let kan forstås. Ikke desto mindre implicit minder er ekstremt vigtige for os, da de direkte påvirker vores adfærd. Impliceret hukommelse er et mål, der bestemmer, hvordan en persons oplevelser påvirker deres adfærd, hvis de er ubevidst opmærksomme på dem.

Den implicitte hukommelse er en type, der generelt klassificeres i tre klasser: den proceduremæssigt definerede hukommelse, klassisk konditioneringseffekt og priming.

Haptisk hukommelse

Haptisk hukommelse er evnen til at huske information, der er oplevet gennem berøring. Denne type hukommelse er vigtig for opgaver som at klæde os på, lave mad og køre bil.Haptisk hukommelse er lagret i den somatosensoriske cortex, som er placeret i hjernens parietallap. Dette område af hjernen er ansvarlig for behandling af information fra huden og andre sanseorganer.

Der er to typer haptisk hukommelse:

en. korttidshaptisk hukommelse, som varer i et par sekunder og giver os mulighed for at huske information, som vi har rørt for nylig

b. langtidshaptisk hukommelse, som giver os mulighed for at huske information, som vi har rørt ved tidligere.Haptisk hukommelse er vigtig for hverdagens opgaver, fordi den hjælper os med at interagere med vores omgivelser. Det spiller også en rolle i vores følesans, som er den sans, der giver os mulighed for at mærke ting med vores hud.

Procedurehukommelse

Procedurel hukommelse er den uundgåelige viden om, hvordan tingene fungerer. At sætte sig ned på en cykel efter ikke længere at have prøvet det er blot et eksempel på procedurehukommelse.

Dette udtryk beskriver en varig viden og praksis i, hvordan man lærer en ny færdighed – fra grundlæggende færdigheder til dem, der tager tid og kræfter at lære og forbedre. Lignende udtryk inkluderer kinæstetik hukommelse, der specifikt relaterer sig til hukommelsespåvirkning fysisk adfærd.

Kinæstetisk hukommelse er en type procedurehukommelse, der gemmer information om vores kroppes bevægelser. Dette inkluderer information om vores musklers bevægelser og den måde, vi føler, når vi bevæger vores kroppe.

Kinæstetiske minder tilgås normalt uden nogen bevidst indsats og hentes ofte automatisk (for eksempel, når vi cykler, husker vi automatisk, hvordan det føles at træde i pedalerne og balancere på cyklen).

Pavlovsk klassisk konditionering er en type implicit hukommelse, der opstår, når vi lærer at associere to stimuli (en cue og en belønning), så cue automatisk forudsiger belønningen. For eksempel, hvis du gentagne gange giver en hund mad, efter at han hører en klokke ringe, vil klokken til sidst begynde at forudsige maden, og hunden vil begynde at savle ved lyden af ​​klokken.

priming er en type implicit hukommelse, der opstår, når eksponering for én stimulus (et ord, et billede osv.) gør det mere sandsynligt, at vi vil huske en anden relateret stimulus.

For eksempel, hvis du får vist ordet "rød", er det mere sandsynligt, at du husker ordet "æble" end ordet "bord". Dette skyldes, at ordet "rød" primer ordet "æble", som er et beslægtet ord.

Eksplicit hukommelse

Eksplicit hukommelse, også kendt som deklarativ hukommelse, er den type langtidshukommelse, der gemmer information, der bevidst kan genkaldes. Dette omfatter minder om fakta og begivenheder, såvel som minder om personlige oplevelser.

Eksplicitte erindringer tilgås normalt med bevidst indsats og hentes ofte gennem verbale eller skriftlige signaler (for eksempel, når vi tager en test, skal vi bevidst huske den information, vi ønsker at genkalde).

Når vi vurderer minder ved at få nogen til at huske noget bevidst, måler vi eksplicitte erindringer. Ekspressiv hukommelse refererer til information eller oplevelser, der let huskes.

Dette er generelt, hvor godt en person kan huske bestemte opgaver eller begivenheder. Genkendelseshukommelse er evnen til at huske noget, der er oplevet før. Dette kan være alt fra at genkende et ansigt til at huske en melodi.

Ubevidst hukommelse

Der er tre overordnede ubevidste hukommelsessystemer: den proceduremæssige hukommelse, den klassiske konditioneringseffekt og priming. Det proceduremæssige hukommelsessystem er viden om, hvordan man gør ting ubevidst.

Dette omfatter færdigheder såsom at cykle eller svømme, såvel som mere komplekse færdigheder, der tager tid og kræfter at lære, såsom at spille et musikinstrument. Den klassiske konditioneringseffekt er en form for implicit hukommelse, der opstår, når vi lærer at forbinde to stimuli (en cue og en belønning), så cue automatisk forudsiger belønningen.

For eksempel, hvis du gentagne gange giver en hund mad, efter at han hører en klokke ringe, vil klokken til sidst begynde at forudsige maden, og hunden vil begynde at savle ved lyden af ​​klokken.

Priming er en type implicit hukommelse, der opstår, når eksponering for én stimulus (et ord, et billede osv.) gør det mere sandsynligt, at vi vil huske en anden relateret stimulus.

For eksempel, hvis du får vist ordet "rød", er det mere sandsynligt, at du husker ordet "æble" end ordet "bord". Dette skyldes, at ordet "rød" primer ordet "æble", som er et beslægtet ord.

Underbevidst hukommelse

Det underbevidste hukommelsessystem er viden om ting, som vi ved, men ikke bevidst husker. Dette inkluderer minder om begivenheder, der skete, før vi blev født (som musik i livmoderen), såvel som minder, som vi har glemt eller fortrængt. Det underbevidste hukommelsessystem er normalt tilgængeligt gennem følelser og intuition snarere end gennem bevidst tanke.

Husk hukommelse

Recall memory, på den anden side, er evnen til at huske information uden nogen eksterne signaler. Dette betragtes ofte som den "reneste" form for hukommelse, da det kræver, at du gør det hente information fra din hukommelse uden nogen hjælp.

Lugtende Hukommelse

Lugthukommelse refererer til erindring af lugte. Denne type hukommelse er normalt meget stærk, og folk kan ofte huske lugte fra deres barndom eller fra et tidligere forhold. Olfaktoriske minder kan nogle gange være svære at glemme, og de kan ofte fremkalde stærke følelser.

Taktil hukommelse

Taktil hukommelse er evnen til at huske berøringssanserne. Dette inkluderer teksturer af genstande, temperaturen i et rum og følelsen af ​​en persons hud. Taktile minder er ofte lagret i vores langtidshukommelse, og de kan være svære at glemme.

Visuel hukommelse

Visuel hukommelse er evnen til at huske, hvad vi ser. Dette inkluderer evnen til at huske ansigter, objekter og scener. Visuel hukommelse er ofte meget stærk, og folk kan ofte huske billeder fra deres barndom eller fra et tidligere forhold. Visuelle minder kan nogle gange være svære at glemme, og de kan ofte fremkalde stærke følelser.

Auditiv hukommelse

Auditiv hukommelse er evnen til at huske, hvad vi hører. Dette inkluderer evnen til at huske lyden af ​​en persons stemme, lyden af ​​et sted og lyden af ​​musik. Den auditive hukommelse er ofte meget stærk, og folk kan ofte huske lyde fra deres barndom eller fra et tidligere forhold. Auditive erindringer kan nogle gange være svære at glemme, og de kan ofte fremkalde stærke følelser.

Langtidshukommelse

Langtidshukommelse er specialiserede hjernesystemer, der bruges af mennesker til at bevare viden. Flere funktioner er forskellige. Da sanseminder kun flimrer på få sekunder, og korte minder kun kan være et minut, kan langvarige minder være fra den samme begivenhed, der varede 5 minutter eller noget, der fandt sted for mere end 20 år siden.

Langtidshukommelsen er utrolig varieret. Ofte er det bevidst og kræver, at vores hjerne konstant tænker på noget for at huske noget. Nogle gange er de bevidstløse og optræder simpelthen i en tilstand uden nogen bevidst tilbagekaldelse.

Langtidshukommelse - LTM eller Long Memory - en hukommelse, hvor store mængder data kan lagres permanent. Når vi taler om langtidsminder, refererer vi normalt til episodiske og semantiske erindringer (se nedenfor). Der er dog tegn på, at der kan være forskellige typer af langtidshukommelse, hver med sine egne unikke karakteristika.

Der er stadig meget at lære om langtidshukommelsen. Nogle forskere studerer forskellige typer af langtidshukommelse (f.eks. episodisk, semantisk, proceduremæssig osv.), og hvordan de er relateret til hinanden. Andre efterforsker måder at forbedre langtidshukommelsen på (f.eks. ved at bruge mnemoniske anordninger, øge kognitiv stimulation osv.).

Deklarativ hukommelse vs. ikke-deklarativ hukommelse

Deklarativ hukommelse er en type langtidshukommelse, der involverer fakta og viden. Denne type hukommelse kan genkaldes bevidst, og den bruges normalt til at huske information, der er vigtig for os. Deklarative erindringer kan enten være semantiske (relateret til viden) eller episodiske (relateret til personlige oplevelser).

Ikke-deklarativ hukommelse er på den anden side en type langtidshukommelse, der ikke involverer fakta eller viden. Denne type hukommelse er normalt ubevidst, og den bruges til at huske information, der er vigtig for os. Ikke-erklærende erindringer kan enten være proceduremæssige (vedrørende færdigheder) eller følelsesmæssige (relateret til følelser).

Semantisk hukommelse

Semantisk hukommelse er den langvarige viden, der er lagret af mennesker. Nogle af informationerne i semantisk hukommelse er relateret til en anden type information i en persons hukommelse. Udover at huske de lyde og følelser, man selv føler, kan man huske fakta om fejringen. Semantik kan indeholde information om personer eller steder, som vi ikke har en direkte forbindelse eller relation til.

Semantisk hukommelse er en type langtidshukommelse, der gemmer information om verden omkring os. Dette omfatter faktuelle oplysninger såsom Frankrigs hovedstad eller navnet på den første præsident i USA. Semantiske minder tilgås normalt uden nogen bevidst indsats og hentes ofte automatisk (når vi f.eks. ser et billede af en hund, tænker vi automatisk "hund").

Operant condition (også kendt som instrumentel konditionering) er en type hukommelse forbundet med læring, der opstår som en konsekvens af konsekvenserne af en adfærd. Der er fire grundlæggende principper for operant konditionering:

Forstærkning

Forstærkning er en form for læring, der opstår som følge af konsekvenserne af en adfærd. Der er fire grundlæggende principper for operant konditionering:

• positiv forstærkning,
• negativ forstærkning,
• straf, og
• udryddelse.

Positiv forstærkning opstår, når en adfærd forstærkes (øges) ved præsentationen af ​​en positiv stimulus. For eksempel, hvis du giver nogen en godbid, hver gang de gør noget, du vil have dem til at gøre, så bruger du positiv forstærkning.

Negativ forstærkning opstår, når en adfærd forstærkes (øges) ved at fjerne en negativ stimulus. Hvis du for eksempel holder op med at ryge cigaretter, fordi du ikke vil dø, så bruger du negativ forstærkning.

Straf

Straf opstår, når en adfærd straffes (sænkes) ved præsentationen af ​​en negativ stimulus. For eksempel, hvis du slår dit barn, hver gang det opfører sig dårligt, så bruger du straf.

Extinction

Ekstinktion opstår, når en adfærd ikke længere forstærkes (eller straffes). Hvis du for eksempel holder op med at give dit barn godbidder, hver gang det gør noget, du vil have det til, så bruger du ekstinktion.

Spontan bedring

Spontan bedring er genindtræden af ​​en tidligere udslukt adfærd efter en periode, hvor adfærden ikke blev forstærket. Hvis du for eksempel holder op med at give dit barn godbidder, hver gang det gør noget, du vil have det til, så bruger du ekstinktion. Men hvis dit barn begynder at opføre sig godt igen efter et par dage uden godbidder, så er dette et eksempel på spontan bedring.

Ikke-associativ hukommelse: Tilvænning og sensibilisering

Ikke-associativ hukommelse er en type hukommelse, der ikke involverer nogen forbindelse mellem elementer eller begivenheder. Der er to typer af ikke-associativ hukommelse: tilvænning og sensibilisering. Tilvænning er en type ikke-associativ hukommelse, der opstår, når vi vænner os til en bestemt stimulus.

For eksempel, hvis vi hører lyden af ​​en klokke, der ringer igen og igen, vil vi til sidst holde op med at høre lyden. Dette skyldes, at vores hjerne har vænnet sig til lyden af ​​klokken og holdt op med at reagere på den. Sensibilisering er en form for ikke-associativ hukommelse, der opstår, når vi bliver mere følsomme over for en bestemt stimulus.

Et andet eksempel, hvis vi gentagne gange udsættes for lugten af ​​ammoniak, vil vi til sidst begynde at føle os syge, når vi lugter det. Dette skyldes, at vores hjerne er blevet overfølsom over for lugten af ​​ammoniak og er begyndt at reagere på den med negative følelser.

Prægning som en type associativ hukommelse

Dette involverer processen med at lære og huske funktionerne i et objekt eller en organisme. Det ses oftest hos dyr, hvor et nyfødt dyr hurtigt vil lære at genkende og identificere sine forældre.

Konrad Lorenz var en tysk biolog, der studerede prægning hos dyr i 1930'erne. Han fandt ud af, at hvis en fugleunge eller et andet ungt dyr blev fjernet fra sine forældre, før det havde en chance for at lære, hvem de var, ville det senere præge alle genstande, der bevægede sig.

For eksempel, hvis du fjernede en gæsling fra dens mor og derefter placerede den i en kuglepen sammen med andre ænder, ville anden senere præge de andre ænder og følge dem rundt.

prægning opstår, når efter et dyr er født, og de danner en tilknytning til det første, det ser. Lorenz fandt ud af, at nye udklækkede ænder ville følge den første bevægende ting, de så - ofte Lorenz selv.

Hukommelse og hjerneforskning

På trods af den seneste udvikling er der stadig vigtige problemer at løse. Mange af disse problemer involverer molekylære processer med hukommelsesgendannelse og nedbrydning. Tag et eksempel på processer, der påvirker den synaptiske styrke af neuroner i LTP'erne i hippocampus. I deres rapport skriver Hardt et. (2013) bemærkede, at selvom molekylære processer involverede etablering af LTPC blev klart beskrevet, forbliver henfald af tidlig og sen TPA ustuderet.

I artiklen nævnes det, at der stadig er vigtige problemer at løse på hukommelsesområdet. Et sådant problem er henfaldet af tidlig og sen TPA. Dette refererer til den forbigående præsynaptiske acetylcholinfrigivelse, som er et mål for, hvor godt en synapse transmitterer signaler. Artiklen antyder, at der skal laves mere forskning på dette område for at forbedre vores forståelse af Hukommelse, så brug vores hukommelsestest.

Et andet eksempel er mikroglias rolle i hukommelsen. Microglia er celler, der beskytter hjernen mod infektion og sygdom. De er også involveret i inflammationsprocessen, som er nødvendig for heling. Nyere forskning har dog vist, at mikroglia også kan spille en rolle i hukommelsen. I en undersøgelse af Takahashi et al. (2013), blev det fundet, at mikroglia er nødvendige for en vellykket genkaldelse af minder hos mus. Dette tyder på, at mikroglia også kan være nødvendig for at huske hukommelsen hos mennesker.

Dette er blot to eksempler på de mange problemer, der stadig mangler at blive løst inden for hukommelsen. Med mere forskning vil vi bedre kunne forstå hvordan Hukommelsen virker, og hvordan man kan forbedre sig den.

Et vigtigt spørgsmål, som forskere stadig forsøger at besvare, er, hvordan langtidsminder dannes og lagres. Det menes, at der er to hovedtyper af langtidshukommelse: eksplicit og implicit. Eksplicit hukommelse, også kendt som deklarativ hukommelse, er den type langtidshukommelse, der gemmer information, der bevidst kan genkaldes. Dette omfatter minder om fakta og begivenheder, såvel som personlige minder. Implicit hukommelse er på den anden side den type langtidshukommelse, der gemmer information, der ikke bevidst genkaldes. Dette inkluderer ting som færdigheder og vaner.

Forskere forsøger stadig at forstå, hvordan eksplicitte og implicitte erindringer dannes og lagres. En teori er, at eksplicitte erindringer lagres i hippocampus, mens implicitte erindringer lagres i cerebellum. Denne teori er dog endnu ikke bevist. En anden teori er, at eksplicitte og implicitte erindringer dannes på forskellige måder. For eksempel kan eksplicitte erindringer dannes gennem en konsolideringsproces, mens implicitte erindringer kan dannes gennem en genhørsproces.

På trods af de seneste fremskridt er der stadig meget at lære om, hvordan langtidsminder dannes og lagres. Med mere forskning vil vi være i stand til bedre at forstå denne proces og forbedre vores evne til at danne og gemme minder.

Som det kan ses, er der mange forskellige typer hukommelse, hver med deres eget unikke sæt funktioner. At forstå de forskellige typer hukommelse er afgørende for at forstå, hvordan vi husker ting, og hvordan vi kan forbedre vores hukommelse.

Hemmeligheden bag menneskelig hukommelse bliver stadig undersøgt, og der er stadig meget, vi ikke ved. Der er dog blevet opdaget nogle ting om, hvordan hukommelsen fungerer.

En vigtig ting at forstå om menneskelig hukommelse er, at det ikke kun er en enkelt enhed. Hukommelsen består faktisk af forskellige dele, hver med deres egen unikke funktion. Disse dele omfatter hippocampus, lillehjernen og cortex.

Hippocampus

Hippocampus-systemet er ansvarlig for dannelsen af ​​nye minder. Det er også involveret i konsolideringen af ​​langtidsminder.

1. Hippocampus er ansvarlig for dannelsen af ​​nye minder
2. Det er også involveret i konsolideringen af ​​langtidsminder
3. Hippocampus er placeret i den mediale temporallap
4. Det er vigtigt for indlæring og hukommelse
5. Skader på hippocampus kan forårsage hukommelsesproblemer

Lillehjernen

Lillehjernen er ansvarlig for opbevaring af langtidsminder. Vores lillehjernen er placeret i den bagerste del af hjernen. Lillehjernen er ansvarlig for lagringen af ​​langtidsminder Den er placeret i hjernens bageste lap. Lillehjernen er vigtig for motorisk indlæring og balance, skader på lillehjernen kan give hukommelsesproblemer og bevægelsesforstyrrelser

Cortex

Cortex er ansvarlig for genfinding af minder. Dette er den del af hjernen, der bruges, når vi forsøger at huske noget. Cortex er også ansvarlig for vores sanser, herunder syn, lugt og berøring. Cortex er ansvarlig for højere kognitive funktioner, såsom opmærksomhed, sprog og opfattelse. Cortex er også involveret i genfinding af minder.

Cortex udgør størstedelen af ​​hjernens masse. Det er vigtigt for bevidsthed og tankeprocesser.

hjernen er ansvarlig for alle vores tanker, følelser og handlinger. Den er også ansvarlig for vores hukommelse. Hjernen er et komplekst organ, og vi lærer stadig om dets funktioner. Men vi ved, at hjernen er essentiel for menneskers liv.

En interessant ting ved menneskelig hukommelse er, at den ikke er perfekt. Faktisk er menneskelig hukommelse ofte ret upålidelig. Dette skyldes, at vores minder ofte er påvirket af vores følelser og overbevisninger. For eksempel husker folk, der overværer en forbrydelse, ofte begivenheden anderledes end folk, der ikke var vidne til forbrydelsen. Dette skyldes, at deres minder er påvirket af deres følelsesmæssige tilstand på tidspunktet for begivenheden.

På trods af dens ufuldkommenheder er menneskelig hukommelse en fantastisk evne, der giver os mulighed for at gemme og genkalde enorme mængder information.

Elon Musks foreslåede hjerne-computer-interface ville sandsynligvis kræve mere forskning i, hvordan forskellige typer hukommelsessystemer fungerer biologisk. Denne forskning vil hjælpe os til bedre at forstå, hvordan minder dannes og lagres, hvilket ville være afgørende for at udvikle en vellykket hjerne-computer-grænseflade.

Langtidshukommelsesforskning

Nogle forskere, der undersøger langtidshukommelsen, er Dr. James McGaugh, Dr. Endel Tulving og Dr. Brenda Milner.

Dr. James McGaugh er en neurovidenskabsmand, der har udført omfattende forskning i langtidshukommelse. Han har fundet ud af, at der er forskellige typer af langtidshukommelse, hver med sine egne unikke karakteristika. Det har han også opdaget, at langtidshukommelsen kan være forbedres ved at bruge mnemoniske anordninger og øge kognitiv stimulation.

Endel Tulving er en kognitiv test psykolog, der har udført omfattende forskning i episodisk hukommelse (se nedenfor). Han har fundet ud af, at episodisk hukommelse er sammensat af to komponenter: erindringskomponenten og bevidsthedskomponenten.

Erindringskomponenten refererer til evnen til at huske detaljerne i en begivenhed, og bevidsthedskomponenten refererer til evnen til at huske, at du husker en begivenhed.

Han har også opdaget den episode hukommelsen kan blive svækket ved beskadigelse af hippocampus (en struktur i hjernen, der er involveret i hukommelsesdannelse).

Dr. Brenda Milner er en neuropsykolog, der har forsket i episodisk hukommelse og hukommelsestab (tab af hukommelse). Hun har fundet ud af, at personer med hukommelsestab stadig kan huske information, der er lagret i semantisk hukommelse (se nedenfor), men de kan ikke huske information, der er lagret i episodisk hukommelse.

Tilmeld dig MemTrax - Støt vores mission

 

Peer reviewed undersøgelser Referencer:

-Hardt, O., Wang, Y., & Sheng, M. (2013). Molekylære mekanismer for hukommelsesdannelse. Nature Reviews Neuroscience, 14(11), 610-623.

-Takahashi, R., Katagiri, Y., Yokoyama, T., & Miyamoto, A. (2013). Microglia er nødvendige for vellykket genfinding af frygthukommelse. Nature Communications, DOI:

Ashford, J. (2014). Teorier om hukommelsesdannelse og lagring. Hentet fra https://www.ashford.edu/faculty/jashford/theories-of-memory-formation-and-storage

-Ashford, JW (2013). Teorier om hukommelse. Hentet fra https://www.boundless.com/psychology/textbooks/boundless-psychology-textbook/memory-7/theories-of-memory-31/

-Baddeley, A. (2012). Din hukommelse: En brugervejledning. London: Robinson.

-Ebbinghaus, H. (2013). Hukommelse: Et bidrag til eksperimentel psykologi. New York: Dover Publications.

-Squire, LR, Wixted, JT (2007). Neurovidenskaben om menneskelig hukommelse siden HM. Annual Review of Neuroscience, 30, 259-288. DOI:

-Ebbinghaus, H. (1885). Hukommelse: Et bidrag til eksperimentel psykologi. New York: Dover Publications.

Ashford, J. (2011). Den mediale temporallaps rolle i eksplicit hukommelse. Nature Reviews Neuroscience, 12(8), 512-524.

I denne artikel diskuterer Ashford den mediale temporallaps rolle i eksplicit hukommelse. Han hævder, at den mediale temporallap er nødvendig for dannelsen af ​​eksplicitte erindringer. Han diskuterer også betydningen af ​​hippocampus i hukommelsesdannelse.

-Hardt, O., Nader, KA, & Wolf, M. (2013). Hukommelseskonsolidering og rekonsolidering: et synaptisk perspektiv. Trends in neurosciences, 36(12), 610-618. doi:S0166-2236(13)00225-0 [pii]

Som det kan ses, er der mange forskellige typer hukommelse, hver med deres eget unikke sæt funktioner. At forstå de forskellige typer hukommelse er afgørende for at forstå, hvordan vi husker ting, og hvordan vi kan forbedre vores hukommelse.